为进一步提炼信息组区级联校课题《基于深度学习的小学编程教学实践研究》的阶段成果，更科学地梳理课题组本阶段研究内容，近日，在学校教科室的组织下，成都高新区芳草小学信息课题组线上开展了阶段研究成果提炼专家指导培训会。
本次会议特邀四川省教育信息化应用与发展研究中心主任、智慧教育联盟秘书长、成都师范学院网络与信息中心主任周鑫燚教授，高新区信息技术学科带头人、高新区信息技术教研员田再来老师对信息组课题进行指导和培训。会议由信息中心邵岚副主任主持，芳草小学钟玉文副校长、信息中心林宇主任全程参与，全体信息课题组成员参会学习。
会议开始，课题组负责人李娟老师就信息组课题本阶段研究开展情况做了详细的介绍，从研究目标、研究内容再到研究过程，环环相扣、深入浅出地进行了分析和陈述。结构清晰，逻辑通顺，围绕创新能力、问题解决能力和高阶思维能力的编程核心素养，以深度学习为导向展开汇报。
庆安小学龚艳佳老师进行课题阶段成果和反思汇报，从认识性成果和操作性成果两个部分出发，着眼于小学编程教育教学实践，在实践中探索基于深度学习理论的小学编程教学的课堂模式和教学策略。
汇报结束后，特邀专家周鑫燚教授针对信息组课题的阶段成果提炼进行了深入指导与培训。周教授首先对信息课题组的本阶段研究成果给予充分肯定，同时也指出了存在的不足和需要改进之处，高标准严要求提出了数条修改建议和指导性意见。课题组的老师充分利用此次机会，向周教授请教和交流。
成都高新区信息技术教研员田再来老师从区域层面指导信息组课题的阶段成果提炼，提出了许多建设性意见，同时也分享了相关领域研究经验，帮助课题组成员更加深刻地把握课题研究方向，细化研究内容。
交流环节，课题组全体老师向两位专家积极提问，针对课题组在本阶段研究成果的不足之处进行深入剖析和修改，同时对深度学习的研究理论和现状进行了进一步交流探讨。周教授和田老师不仅一一解答了老师们的问题，还提出了许多高屋建瓴的建议，老师们收获满满，受益匪浅。
最后，钟玉文副校长对此次会议做总结。她指出，要突出信息组课题的特色和亮点，根据专家的指导消化落实修改意见，继续完善课题，突出芳草的特质，并代表芳草小学信息课题组全体教师对两位专家致谢。
在两位专家的悉心指导以及学校领导的引领支持下，芳草小学信息课题组顺利高效地完成了本次阶段研究成果提炼培训活动。课题组成员将把专家提出的每一条指导意见都完善修改落到实处，以精益求精的态度和孜孜以求的精神，继续贯彻探索指向深度学习的小学编程教学研究之路。（彭鲁湘 通讯员 李舒畅）
芳草小学,聚焦“高阶思维”,促进“深度学习”
