为了让数学课堂更加具有芳草特色与智慧，近日，成都高新区芳草小学数学组邀请南区中段教研组长卢燕老师开展了主题为《重习惯，拓思维》的交流活动。
本次交流，卢燕老师提出她的教学目标是培养学生习惯和数学思维，把每一个孩子推上讲台锻炼；强调小学阶段的实践操作不可忽视，可利用一定的时间进行操作，思维的碰撞可以为后续的教学做铺垫；还特别提出家校沟通的技巧，每个年级的家校沟通都有不同的侧重点，对学生的教育与对家长的沟通及时勾连，形成高效的家校合作，让孩子们绽放不一样的精彩。
精彩分享后，老师们都积极讨论自己的收获，并提出自己的收获与疑问。
教导处高梦琳主任分享在家校沟通时，怎样才能将对数学学科的理解与对数学内容的理解进行明确划分，改变学生的数学思维方式，用数学的知识改变生活。
老师们分别提出自己的困惑与疑问，卢燕老师一一解答。
数学学科负责人肖维肖老师组织大家模拟学生开火车的形式：前一位老师提出疑惑，后一位老师尽力作出回答。老师们借助课堂中学生惯用的“我有疑问，我有补充，我有发现，我有不同”等语言模板分享了自己的思考。
最后，肖维肖老师对本次活动进行总结，希望老师们多学习，多实践，多反思，让自己的课堂更加精彩，在成就学生的同时，谱写自己教育生涯的诗意篇章。
相聚的时光总是短暂的，但是智慧的火花是在不断发展的，相信通过本次分享与交流，每个老师都带着满满的干货对自己后续的教学进行不断精进，改变自己的课堂。（彭鲁湘 通讯员 唐书婷 陈蓉）
芳草小学,数学组
