2022年11月17日上午，崇州市蜀南小学语文学科课堂教学暨项目化实践研究活动在阶梯教室开展。此次活动由吴梦迪老师主持，张帆校长、李迎春副校长莅临指导，全体语文老师参与。
首先，由四年级胡雪梅老师执教《麻雀》。胡老师这堂课紧扣习作单元语文要素，结合课文特点，做了以下设计：第一、引导学生梳理文中角色、事件，分析文章叙述顺序，按照起因、经过、结果概括课文主要内容。教给学生将起因、经过、结果串联起来概括课文主要内容的方法。第二、雪梅老师围绕“作者是怎么把事情写清楚的？”这一问题展开教学，让学生在反复朗读中深入感悟文中具有特点的段落文字，学习作者将看到的、听到的、想到的写下来的写作方法。
课后，胡雪梅老师做了自评发言，分享了教学设计中的心得体会和磨课过程。
紧接着，四年级教师代表陈薇老师进行了磨课发言，陈老师认为胡雪梅老师这堂课教会了学生习作方法，在习作时将自己看到的、听到的、想到的写下来，能故事情节更加饱满，人物更加生动。
全体语文老师们进行了热烈而生动的讨论，各年级组的老师代表分别肯定了胡老师这堂课的优点，同时也提出了中肯的建议。
最后，李迎春副校长对本次教研活动做出了总结。李副校长肯定了胡老师及教研组的努力，还提出教师应该不断学习，共同成长；不惧挑战，方能蜕变；不断反思，方能突破。
课堂，因丰富想象而生动，因心灵碰撞而美妙！让我们一起发现语文之美，倾听语文之美。蜀南小学全体语文人将不忘初心，砥砺前行，为教育书写华丽篇章！（黄小林 通讯员 陈薇 黎小钰）
“研”途正当时,蜀南小学,语文组,以教促研共成长
