为了更好地培养学生良好的学习习惯，帮助学生树立规则意识，提高课堂教学质量，展现各班的班风班貌，成都市锦江区东华小学于本学期分“动员宣传”“分班训练”“集中评比”“表彰奖励”四个阶段开展了课堂常规评比活动。
动员宣传 凝心聚力
少成若天性，习惯成自然。好习惯，是高效课堂的基础；好习惯，让孩子受益终生。全校教师例会上，教师发展中心对课堂常规重要性和课堂常规评比办法进行了宣讲，全校教师高度重视、形成共识。
分班训练 按部就班
各班按《成都市锦江区东华小学学生一日常规》对学生进行训练。在早到早读的训练中，重视学生自主朗读习惯养成和领读员、纪律管理员的培养。在早读训练中，从声音洪亮、指读习惯、读书姿势等细节整体提升孩子们的朗读质量。
集中评比 秩序井然
11月16日、17日早上8点到9点20分，由全体行政和学科教师代表组成的评委团，分别对一、二年级各班级进行深入观察，分别对早到早读、早读、课堂常规进行评价。
表彰颁奖 再接再厉
评委团秉持严格、公正、公平的原则，评选出优秀班级，并在11月21日的集体朝会上进行了隆重的颁奖仪式，敬爱的陈校长亲自为获奖的班级颁发奖状。
不以规矩，无以成方圆，心中有规矩，习惯自然成。最好的教育是春风化雨，润物无声；最美的童年是言有规，行有范。本次课堂常规比赛充分展现了学生行为习惯养成的教育成果，也提升了学生的集体荣誉感。行为习惯的养成是漫长的，但同学们只要继续在点滴中努力日积月累，将来定能在东华小学这片沃土上开出美丽的花朵！（李永）
成都市锦江区东华小学,课堂常规
