餐点环节是幼儿园一日活动的一个重要环节。为了更好地体现“一日生活皆课程”的理念，充分挖掘餐点环节的教育价值，提高教师对进餐环节的理解、组织和指导的能力，成都市双流区金桥幼儿园于2022年11月23日组织新教师开展了“温馨餐点时”教研活动。
活动前，保教办制定了餐点环节的看评表，各位新教师集中观摩了小二班午餐环节，并就观摩中发现的优点和不足及时进行记录。
活动中，各位新教师积极参与，对观摩中发现的值得学习的地方和发现的问题提出了自己的看法。大家提出在观摩中发现小二班教师和保育老师能按时按要求做好进餐前的准备工作，并在进餐中及时指导和纠正幼儿坐姿及握勺姿势。但也指出餐前环节较长、餐后环节存在部分幼儿无人看管等问题，并研讨出了解决策略。
此次教研活动，通过现场观摩，发现了餐点环节中存在的真问题，同时以问题为导向展开教研，引发了新教师的积极思考，解决了餐点环节中存在的问题，实现了教师的真成长。（江蕾）
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