为进一步提高新教师的教学水平，夯实新教师驾驭课堂的基本功，促进新教师的专业成长，创设高效课堂，彭州市实验小学在12月9日开展了数学新教师无生课堂展示活动。为上好这次课，新任数学教师做好了充分准备，他们精心备课，在师傅的指导下一次次磨课，虛心向其他老师〝取经”，并大胆加入了自己的想法和创意，将新课标理念渗透到教学环节中去。
向清玉老师执教的《古人计数》以古代人用石子计数引入课题，接着让学生自己通过摆小棒的活动，感受了古代人用小石子计数，让学生知道10根小棒为一捆，10个一等于1个十，让学生在实际操作中知道了什么是逢十进一。
任雪林老师执教的《课桌有多长》通过淘气和笑笑量课桌的情景导入，随后让学生观察直尺，通过观察知道了刻度、刻度线，还知道了1厘米有多长，整个课堂节奏紧凑，老师教态自然，课堂效率高。
周秀霞老师执教的《搭配中的学问》通过创设情景，让学生们走进马戏团，跟着小丑奇奇学搭配，激发学生兴趣，随后拿出了帽子和裤子教具，让学生小组合作摆出不同的搭配，整个教学环节生动有趣，充分激发学生学习主动性。
刘锦希老师执教的《1米有多长》从学生喜欢的周末活动导入，在调动学生兴趣后以小动物去游乐园的情景引入课题，在教学中学生通过自己动手用小棒摆一摆，最后得出一米有多长，让学生在充分感知中培养量感。
黄代利老师执教的课题是《丰收了》，她以小兔子收萝卜的情景引入，通过学生小组合作讨论、用小棒摆一摆等活动突破重难点，本节课层次分明，充分考虑了学生情况。
比赛结束后，学校数学教研员刘祥峰对参赛教师进行了点评和指导，他强调教学要基于核心素养改进课程教学，学生不但要学会，更重要的是会学。本次比赛，既是对学校新进数学教师教学水平的一次检验，更是对新进教师不断提高教学能力的一种激励，相信新教师们将带着自己的所思所得，在教师专业化成长的道路上笃行致远。（魏雅莉 通讯员 刘锦希）
彭州市实验小学开展数学新教师无生课堂展示活动
