12月8日上午，“校长思想荟·名师风格萃”——第二届成都高新区校长及名师论坛活动在高新区教育发展中心隆重开幕。
论坛活动开幕式
本次活动由中国教育学会指导，成都高新区教育文化体育局、《中国教育学刊》杂志社主办，醍摩豆智慧教育研究院协办，采用现场会议与网络直播相结合的形式开展，面向全国直播。北京、上海、广州、西安、武汉、南宁、成都等地教育同仁相聚“云端”。成都高新区教育文化体育局彭涌局长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授先后致开幕辞。
距了解，“校长思想荟·名师风格萃”是成都高新区着力打造的校长及名优教师学术交流品牌，旨在导引校长凝练办学思想，生成实践智慧，导引名师建构教学思想，锤炼教学风格。本届论坛是基于成都高新区获批为全国“教育优质均衡创建先行示范区”背景，聚焦“高质量育人”主题而展开的。
论坛活动为期两天，由四川大学罗哲教授、成都师范学院徐猛教授联动主持。区内6位校长围绕“构建学校教育高质量育人新生态”作主题交流，30名名优教师进行优课展示和教学特色风格表达，7位名优教师以“指向高质量育人的课程与教学实践”为主题进行现场分享。
校长论坛
据悉，活动还特别邀请到中国教育学会副会长、北京史家教育集团王欢校长，江苏省教科院研究员、国家督学、国家基础教育课程教学改革专家成尚荣先生，东北师范大学博士生导师、东北师大附中邵志豪校长作主旨报告。西南大学艾兴教授、首都师范大学张爽副教授、四川省教师发展中心雷云副主任、成都市教科院教师发展所黄静梅所长以及省内外学科教学专家线上线下点评指导。
领导致辞
彭局长提出要深刻理解基础教育的崇高使命，并聚焦大会主题“优质均衡·循道而行”提出三点希望，希望高新区教师队伍立足岗位实践，努力贡献区域优质均衡的高新经验。
高新区教育文化体育局局长彭涌致开幕词
《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授致开幕辞，期待勇于改革、敢于创新的高新区，能够贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，凝聚高新教育智慧，构筑高新教育新格局。
《中国教育学刊》马宪平教授致辞
专家报告
三位全国知名专家为论坛活动带来主旨报告。北京史家教育集团王欢校长作主题为《办好教育，做好老师》的专题报告，立足集团办学的“史家经验”，勾画新时代教师画像，着重强调教师生命成长价值。
北京史家教育集团王欢校长作主旨报告
东北师范大学附属中学邵志豪校长围绕《教育高质量发展与新时代校长使命担当》话题展开主旨交流，从教育高质量发展的理念、目标、路径，以及新时代校长使命担当，提出办好人民满意的教育是未来教育人的主要目标，不忘“教书育人”初心，牢记“为党育人、为国育才”使命。
东北师范大学附属中学邵志豪校长作主旨报告
国家督学成尚荣先生以《在课程教学改革中追求教学风格》为题，提出了校长的办学思想及名师的风格铸造要落实在课程改革中，要在课堂中站立起来。教学风格的形成不能刻意，要从自己的实际出发，要在教学经验和特色形成的基础上逐步发展，要加强理论学习，要为了学生而形成风格，要在风格的锻造中塑造自己的人格。
国家督学成尚荣先生作主旨报告
校长论坛
校长论坛由四川大学公共管理学院教授、博士生导师、成都市人民政府督学罗哲教授主持。6位成都高新区中小学校长分别从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等角度逐一分享交流。
四川大学罗哲教授主持校长论坛
成都泡桐树小学(天府校区)宋茜校长带来的报告主题为《花开“双适” 求真求质——泡小天府国家课程校本化的探索之路》 。宋校长分享了学校在“为了实践育人、在实践中育人、用实践育人”的课程建设之路上的探索实践。
成都高新新华学校朱祥勇校长以《融会贯通 创生未来——成都高新新华学校文化育人的实践》为题，分享了在“融创”文化引领下，新华学校在课程建设、制度建设、队伍建设、学生发展等方面呈现出融性发展与开拓创新。
成都玉林中学孙栋副校长以《以德明道 培根育魂——成都玉林中学“主体德育”校本实践之路》为题，分享了玉林中学“主体德育”教育，强调“玉林德育文化场”的营造，赋予德育更加丰厚的人文内涵，在实践路径上聚焦“体验、浸润、建构”，从而激发学生个体生命潜能的理论成果和实践经验。
成都霍森斯小学曾霞校长以《聚焦学生的全面成长 构建“有戏”的特色课程——成都霍森斯小学教育戏剧的实践和探索》为题，从学校为什么要开展教育戏剧？怎样实施教育戏剧？以及取得的一些成果和思考进行阐述。
成都蒙彼利埃小学芶鹏校长聚焦“管理育人”进行了题为《兼收并蓄 守正创新——成都蒙彼利埃小学管理育人的实践》的主题交流，展示了学校面向未来的顶层思考与治理方略，探索出“行政治理与学术治理融合、网格管理精准实施”的现代扁平化学校治理体系。
成都高新区菁蓉小学陈琼副校长汇报的主题为《聚“铸魂”工程 建“协创”系统——成都高新区菁蓉小学“家校社企”四位一体协同育人校本实践》，展示了菁蓉小学在“协创教育”引领下，深度开展“家校社企”协创治理，落实“五育融合”，即学校、社区、企业及园区深度融通共育，提速提质学校发展。
西南大学课程教学研究院副院长艾兴教授、首都师范大学教育学院副院长张爽教授对六位校长的主题报告作出充分肯定，并提出了高屋建瓴的建议。
名师论坛
9日上午，“名师优课展示暨教学特色风格表达”活动按学段设置10个线上直播会场，成都高新区30位学科名师分别进行了名师优课展示暨教学特色风格表达，点评专家们均给予高度肯定。
下午，四川省成都市玉林中学万军、四川省成都高新实验中学丁静、成都高新大源学校张圆、成都师范银都小学万庆华、成都市玉林中学附属小学周婷、成都泡桐树小学(天府校区) 万里燕、四川省成都高新区实验小学岳佳丽老师分别带来题为《谈玉林中学物理教研组“观课议课”活动》《“文学与写作”任务群学习之“多角度写景”的鉴赏与写作中语文高阶思维的培养》《高质量的单元作业整体设计》《“读创行”语文综合性学习范式研究》《浅谈小学数学结构化教学——以小学“数与代数”领域结构化为例》《打造灵动、有序音乐课堂——以提升小学生歌唱表现力活动设计为例》《五育融合，在农场课程中自由生长》的专题汇报。六位名师从多角度出发，向大家分享了以高质量育人为价值追求的课程与教学实践。
专家对话名师沙龙
最后，学术主持人徐猛副教授与四川省教师发展中心雷云副主任、成都市教育科学研究院教师发展所黄静梅所长上台与名师共话，共探优质均衡、风格建树之路。（周钰）
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