为进一步凸显环境创设在幼儿园教育中的重要作用，推进课程游戏化理念，发挥环境的教育功能，成都市第二十六幼儿园青秀园于2022年11月29日上午举行了全园区角环创评比观摩活动。
赏——悦目环境
各班教师结合班级幼儿年龄特点详细地介绍了班级环境创设的思路和方法，突出班本特色，在交流与碰撞中理解主题环境和幼儿发展的融合之处，突出“隐性课程”的价值，感受环境教育的真实意义，让幼儿真正成为环境的主人。
品——趣味游戏
区角活动是幼儿以操作为途径的小组化活动，各班级在特色区角创设上充分挖掘课程的潜在元素，打造全视角、多方位、深层次的幼儿园区角环境，满足幼儿的个性需求。
研——游戏背后
教学部负责人曹智老师结合环境创设评价要点有针对性地、深入地进行总结，希望教师们勤于学习，树立正确的儿童观，追随幼儿游戏的兴趣，创设出更加科学、合理的区角游戏环境，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，让幼儿在玩中自主、快乐地成长。（李林）
灵动区角,成都二十六幼青秀园,让幼儿真正成为环境的主人
