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实小战旗:研读新课标,培养新理念,倡导新教学

来源:成都市实验小学战旗分校  作者:赖波  浏览量:   发布时间:2023-03-15

2023年3月14日,成都市实验小学战旗分校邀请到成都市教科院学术委员会常务副主任、小学语文教研员罗良建老师,为全体老师带来了一场题为《新课标、新理念、新教学》的精彩讲座,指导老师们更深入地学习新课程标准,同时提高教师解读教材、把握教材的能力,也让老师们心中燃起了对教育事业的新追求。0YB四川教育在线

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讲座中,罗老师理论联系实际,就“基本思想、六大变化、三个关键、两点聚焦”四个方面展开了讲解,并引用叶圣陶先生的话“任何知识都是这样的,仅仅浮在面上,涉猎一点儿概要,是没有多大用处的;越是往深里往广里去研究,越是容易豁然贯通,化为有用的经验。”启发教师们要深入研究新课标,将其融入到教育实践中,创新教育方式。0YB四川教育在线

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罗老师强调,要落实立德树人的根本任务,坚持全面发展,同时面向全体学生,加强跨学科的学习与实践,变革育人方式,突出实践,在做中学。要培养有理想、有本领、有担当的时代新人。0YB四川教育在线

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“教学的本质就是教思维”,罗老师表示要丰富学生的感性经验,教给学生思考问题的方法,培养儿童的思维能力。罗老师以《暮江吟》为例,为老师们深度解读了学习的U型结构模型,注重深度思维,让“思维”可见。0YB四川教育在线

罗老师以语文学科为例,再次强调了要深入学习新课程标准,表示老师们要做到:一、立足于学生核心素养发展,充分发挥以语育人、以文化人的功能;二、构建语文学习任务群,让语文核心素养学科化、具体化和情景化,使课程目标得以落实;三、增强课程实施的情景性和实践性,促进学习方式的变革。0YB四川教育在线

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最后,罗老师以五年级上册四单元教学设计为例,明晰大单元教学设计的四个环节:提炼大概念、架构大任务、设计关键性活动、渗透可视性评价。通过简洁的语言和框架结构,为战旗老师们解读了大单元教学。0YB四川教育在线

罗老师用幽默风趣的语言、简单有趣的方式为大家解读了新课标,这堂讲座让在场老师们受益匪浅。战旗教师们将以此为契机,将新课标落到实处,在教育教学的过程中不断探索,优化教学策略,持续提升学生的核心素养,真正落实立德树人的根本任务。赖波0YB四川教育在线

成都市实验小学战旗分校,新课标
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