成都市双流区黄龙溪东岳幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为准绳，以孩子兴趣为导向，结合园所文化，本学期在早操创编时将中国功夫、戏曲、童谣等中华传统文化融入其中，充分发挥早操的游戏性、科学性和趣味性。为进一步优化早操编排，黄龙溪东岳幼儿园于2023年3月17日开展了“浸润传统文化，彰显运动力量”早操观摩研讨活动。
大班组
大班组利用“剑盾”作为早操的辅助器械，将中国武术与传统戏剧融合其中，同时选用成都大运会“击剑”项目部分动作。在传统音乐中强健体魄，感知中国传统文化。一举一动、一招一式，层层递进的体能锻炼，增强了孩子们的动作协调性、意志力、合作意识。
中班组
中班组利用双截棍进行早操编排，同时整套早操的音乐选择和动作创编融入了中华武术元素。在节奏感十足的音乐渲染下，孩子们挥动双截棍、动作整齐有力、彰显出中班孩子的精气神，也彰显出中国少年郎的朝气与活力。
小班组
小班组充分利用孩子们喜爱的“彩虹伞”作为道具，将情景游戏融入其中。孩子们在欢快的音乐声中，跳出了童真与童趣，在收获快乐的同时，身体各部位得到了充分的锻炼。
研讨现场
老师们结合现场观摩中发现的问题，围绕“不同年龄段早操队形变化”“走跑跳中的目标与教师合理站位”等方面进行了研讨。
在研讨中，保教办付星月老师围绕《学前儿童健康学习与发展核心经验》与老师们进行沟通，讨论了本次早操中的一些现状情况与调整举措。
最后，郑园长肯定了老师们在本次早操创编中的传承与创新，并对各班级呈现出的问题给予了针对性的调整建议。并强调到在早操编排的过程中，要以早操价值本身的理解为基础，以游戏的运用为载体，以不同年龄段幼儿的运动特点为核心，以器械的探索为关键，以对场地范围的理解为辅助，以此创编出具有特色的班级高质量早操！
本次观摩研讨活动，让黄龙溪东岳幼儿园教师进一步提升了早操的编排能力、明晰了早操的价值。该园也将继续探索早操活动的情境性、游戏性与科学性，充分融入中华传统文化，让幼儿在早操中快乐锻炼，快乐传承！（江蕾）
黄龙溪东岳幼儿园,趣编早操
