为进一步推进核心素养导向的教育教学改革，实现教育教学的减负提质，3月16日下午，成都市武侯计算机实验小学举行了主题为“坚持核心素养导向 共研质量提升策略”的五六年级语数学科教学研讨活动。
教导处王主任主持了会议。她从学校语数学科教学质量的现状谈起，鼓励老师们直面挑战，在遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务的同时，切实把新课标的教育理念落实到教学实践中去，探索出减负提质的方法策略。
接着，五六年级老师围绕质量提升各抒己见，相互碰撞，提出了很多具有针对性、实效性的方法和策略。如将学生身心健康放在首位，通过多种方式构建良好师生关系，转变不良学习习惯，调动学习的主动性；引导学生做好课前预习、课后复习整理，学会高效学习；充分利用早读时间，重点把握课堂教学时间，注重方法指导，提升教学效益；落实分层教学，建立各个层面的学生档案和确立提升目标；建立融洽的家校关系，实现家校合力。
最后，郑校长作总结发言。他倡导全体教师保持积极心态，明确目标，找准方法，真抓实干。在核心素养导向下，不断更新自己的教育思想，探索运用好的教学方法，正向激励学生，科学引导家长，同伴互助，协同共进。学校也将不遗余力地为老师们提供支持，为实现教学质量的提升共同努力！（赖波）
武侯计小,坚持核心素养导向,共研质量提升策略
