3月23日上午，成都市双流区怡心第一实验学校小学部三年级全体语文教师、英语教师、美术教师在课程与教师发展中心主任黄文娅的带领下，共赴棠湖外国语学校附属小学，参加了一场别样的校际联合教研活动。
“让核心素养落地”，是2022版课程标准修订的工作重点。核心素养导向，既是课标研制工作的主线，也是课标文本的主旋律。
小学语文教研组
小学英语教研组
小学美术教研组
本次教研活动聚焦2022版新课标内容的全面、详细解读，旨在让老师们准确把握和领会新课标的内容及变化，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中。
要点一：回归学生的核心素养。核心素养是教材解读的关键点，也是学生精神生长的过程。大家所说的素养导向、素养落地，实际上就是要在整个教学过程中做到心中有人。
要点二：大单元整体设计也能够对教材解读起到一个整体的指导。通过深入的研读每个模块和单元，了解教材内容的来龙去脉、应用情景、问题策略以及隐含的文化背景，在此基础上进行教材解读，就能够更清楚地了解到大家想要传达的信息。
要点三：转变教师角色，改变教学任务，让学生更好融入课堂，让他们变成自己学习的主人！
通过本次新课标解读，使各位老师更加熟悉整本教材，能够串联相关知识，使之系统化、条理化、结构化。相信怡心教师将坚定不移地以新课标精神为向导，精耕课堂，从学生实际出发，更好地践行“人在心中，路在脚下”的怡心校训。（江蕾 通讯员 陈姣 刘婷）
成都市双流区怡心第一实验学校,联合教研
