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课题研究促成长,学思幼儿园教师小课题研究成果显著

来源:四川天府新区学思幼儿园  作者:黄小林  浏览量:   发布时间:2023-05-08

课题研究是青年教师快速成长的有效途径之一,也是青年教师专业化发展的一个重要平台。一直以来,天府新区学思幼儿园都非常重视课题研究,积极营造浓郁的科研氛围引领教师积极投身教育科研。idv四川教育在线

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5月5日,四川天府新区学思幼儿园组织了区级课题《基于自然资源的幼儿园果园课程建构的实践研究》之优秀小课题成果分享会,幼儿园全体教师都积极参与了本次活动。idv四川教育在线

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活动中,汪意老师分享了小课题《果园游戏中培养中班幼儿自护能力的实践研究》。汪老师通过幼儿园果园游戏中真实发生的问题提出研究背景内容,接着围绕研究过程、主要做法和经验、研究成效、存在的问题和设想等几个方面为大家作了详细的分享与交流。通过研究,该课题组提出了通过多样化游戏形式,促进中班幼儿在果园游戏中自护能力提升的策略。还总结出了安全实践三部曲:“一判断、二尝试、三解决”,这能有效排除安全隐患,提升师幼安全意识。idv四川教育在线

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汪老师的分享让老师们感受到了小课题组在研究实践中求真务实的作风和积极向上的团队风貌。idv四川教育在线

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学思幼儿园通过小课题研究成果分享,让老师们对小课题研究有了更清晰的思路,也增强了大家参与课题研究工作的信心。老师们纷纷表示,在今后的工作中将带着问题走进幼儿一日活动中,边教边研,教研结合,为提高自己的专业素养不懈努力。(黄小林)idv四川教育在线

四川天府新区学思幼儿园,小课研究
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