蝉鸣六月，成都高新区芳草小学美术组迎来了《素养导向的小学美术过程评价实践研究》开题报告会。
本次开题报告会，邀请到了成都师范学院陈实教授，成都市美术教研员辜敏老师，高新区教育发展中心科研管理教研员李宇青老师，高新区教育发展中心教育评价专项刘颖老师，高新区教育发展中心美术教研员赖雪梅老师作指导。学校书记、校长樊祥，教科室王德珍副主任也到场指导。
会议第一项，樊祥书记、校长致欢迎词，对到来的专家表达由衷感谢，指出本课题选题具有时代性，值得老师们去实验，鼓励美术组全体教师深耕一线教学，扎扎实实开展研究，勇于挑战、善于思考。
随后，李宇青老师宣读学校美术课题立项通知书，这标志着学校美术教师在一线教育教学工作中解决现实问题，具有非常重要的学术价值。
朱宗英老师作为课题负责人，代表课题组进行逐一汇报。专家们针对汇报内容进行针对性的点评与指导，纷纷肯定本课题的研究意义和前期全体美术组员所做的实验工作，针对于本课题研究的范围，建议将研究的范围聚焦，结合美术组自身一线经验入手进行深入研究。
接下来，朱宗英老师对课题研究实施进行表态发言，代表课题组感谢专家的指导与建议。接下来将进行课题组内分工，发挥组员优长，不断完善课题实施方案，促进教育、科研相互融通，加强理论学习，提升教师科研素养，推动美术教育教学高质量发展。
最后，学校教科室王德珍副主任作活动总结，她指出教无涯，研无尽，本次美术评价课题开题立项会，为老师们提供了一个与专家面对面交流的平台，希望在新课标要求的背景下，老师们在美育之路上砥砺前行、大胆创新，落实艺术核心素养，为教育赋能。
通过本次活动，芳草小学全体美术老师将以义务教育《艺术课程标准(2022年版)》为向导，深入践行教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，以教学评价牵引行动，深入开展新课标和艺术素质测评背景下小学生美术核心素养评价课题的研究。
以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，扎根课堂深耕细作，践行“双新”，构建美术课堂新样态。（彭鲁湘 通讯员 严志美）
芳草小学,深耕课题勤磨砺,专家研讨明方向
