2023年9月13日，基础教育国家级优秀教学成果成都市推广应用工作调研会在成都市东城根街小学举行。西北师范大学教育科学学院李瑾瑜教授、王等等副教授、高建波副教授；哈尔滨师范大学教育科学学院刘梅梅副教授；西北师范大学教育科学院专家杨彩虹、田宇莎；成都市教科院教育改革发展研究所副所长陈宇燕；成都市教育局科技与信息化处调研员魏静；成都市教育科学研究院教研员李沿知博士以及成都市基础教育国家级优秀教学成果推广应用区、推广学校领导参加了本次调研。
第一阶段：集中研讨
成都市教科院教育改革发展研究所副所长陈宇燕主持了专家集中研讨会。
成都市教科院教育改革发展研究所副所长陈宇燕
成都市教育局科技与信息化处调研员魏静、成都市教育科学研究院教研员李沿知博士及各应用区教科院的领导们分别作了成果推广应用报告。
成都市教育局科技与信息化处调研员魏静
成都市教育科学研究院教研员李沿知
李瑾瑜教授对成都市的基础教育国家级优秀成果的推广应用工作给予高度的肯定。
西北师范大学教育科学学院教授李瑾瑜
第二阶段：专家调研
成都市东城根街小学作为成果推广应用示范校的典型学校，接受了李瑾瑜教授、王等等副教授、刘梅梅副教授及田宇莎四位专家的现场调研。
首先，青羊区教育科学研究院副院长王琪作了题为《提升综合育人功能，构建高质量学校课程体系》的报告。王副院长分享了青羊教育在成果推广和应用中的本土化、区域化措施以及成效。
青羊区教育科学研究院副院长王琪
然后，成都市东城根街小学教育集团党总支书记、总校长赖晗梅以《素养导向的课程实施与评价重构》为题，报告了东城根街小学在成果推广应用中的经验和成效。
成都市东城根街小学教育集团党总支书记、总校长赖晗梅
在报告中，赖校长积极回应了李教授对学校推广巴蜀小学教学成果缘由的调研。赖校长又从培根铸魂的学校文化、综合育人的课程重构、全面育人的评价改进、素养导向的学习方式这四方面阐述了应用推广巴蜀小学经验的创新做法和有效成果。
李教授就一线教师在“根·真”课程体系下落实思维课堂的教学主张时的思考与困惑与刘旋、赵圆媛两位老师进行了面对面交流。
李瑾瑜教授对学校的创新做法、经验和成果给予了高度评价。他认为东小的实践成果具有丰富性和多样性。他说：这是一所从校长到一线教师对教学成果的应用和思考都明明白白的学校，是一所办“真教育”的学校。
在专家的指导和引领下，东小人将持续探究立德树人根本任务下的育人方式和教学改革，发挥好成都市示范区的辐射带动和示范引领作用作出自己的贡献。（李林 通讯员 杜静）
基础教育国家级优秀教学成果成都市推广应用工作调研会,东城根街小学
