为深入落实“立德树人”的根本任务，加强班主任队伍建设，提高班主任的专业能力和教育智慧，促进班主任素质和工作能力的提高，更好地发挥班主任在学校思想道德建设中的作用，2023年10月19日，由成都市教育科学研究院主办，崇州市教育教学研究培训中心、七一实验小学承办的“成都市第九届中小学班主任技能大赛小学二组决赛（原南片区）”在崇州市七一实验小学举行。来自温江区、双流区、邛崃市、崇州市、新津区、大邑县、蒲江区等7个参赛区市县的8位选手同台竞技。成都市双流区棠湖小学郭婷老师代表双流区以总分第一的成绩获得特等奖。
回顾比赛 再现风采
据悉，本次大赛共有五项内容，每位选手围绕“主题班会课展示”“教育案例撰写”“治班策略展示”“家长会方案撰写”“班级突发事件处理分析”展开角逐。郭婷在棠湖小学德育理念的引领下，结合自己的治班经验，以真实的故事阐述了自己在班级管理过程中的点滴体会和成长。
第一环节 主题班会课
本次大赛班会课主题为“热爱生命，健康成长”，用主题微班课的形式，分为两个会场同时进行。郭婷老师以《奔跑吧！阳光小白马》为题，以“马”贯穿整个课堂，从群马奔腾到陷入泥潭，再引导学生们讨论“如何挣脱人生泥潭”相关话题，形成积极乐观的生命态度，在这样的班会活动中，学生们感知了生命的重要性，学会了找寻压力挫折的情绪出口，认识了生命的意义，树立了人生理想。
第二环节 治班策略
下午，进行了此次比赛的第二个环节——治班策略比拼，郭婷老师基于班级实际情况，对班级管理的治班理念、培养目标、具体做法、管理亮点及目前成果进行了深度分析。并且用3个“特殊宝贝”的鲜活案例，彰显了自己独树一帜的教育智慧，用文化聚心、团队聚力、活动聚能，为学生的成长铺路、助航，真正诠释了立德树人的教育情怀。
第三环节 班级突发事件
“班级突发事件处理”这一环节，郭婷老师抽到了“如何化解学生与家长之间的冲突”这一题目，她运用了教育学、心理学知识逐步化解矛盾，以安抚情绪、探明真相、周到化解、智慧教育、沉淀反思5个方面进行了答辩，郭婷老师沉着冷静，思路清晰，全面准确分析事件原因并对其背后的教育意义娓娓道来，充分体现了新时代教育理念、原则，展现了她极高的理论素养和极强的问题分析及处理能力。
比赛中，郭婷老师还进行了“家长会方案撰写”、“教学案列撰写”等项目，这些项目都为临场抽题，现场作答展示，侧重考查老师们的心理学、教育学知识运用及家长有效沟通地能力。郭婷老师凭借过硬的教师综合素质及亲切优雅的教态从容作答，充分展示了班主任的专业力量和教育智慧。
众人划桨 共创卓越
众人划桨开大船，从区赛到市赛，历时几个月紧张而艰辛的准备。郭婷老师的表现赢得评委专家和老师们的一致好评，最终获得了成都市班主任技能大赛“特等奖”的优异成绩。参赛路上，双流区教科院小学德育教研员段旭老师深入指导，学校杨柳书记给予了郭婷老师关心和大力支持，雷朝丽副书记带领着德育处以及强大的棠小班主任团队集思广益，凝聚共识。宝剑锋从磨砺出，郭婷老师日夜坚持，力求卓越，才有了此次傲人的成绩。
在此过程中，充分展示了棠小团队的力量和棠小班主任良好的职业素养和精神风貌，炼就了团队学习力、行动力与创造力。这是凝聚着集体智慧和团队精神的精彩成果，这代表着棠湖小学追求卓越，提升教研水平的又一次突破。（孙林馨 通讯员 蔡雪梅 郭伟杰）
