为落实新课标理念，进一步推进课题研究，开展大单元主题的新课堂探索，崇州市中山小学校开展了“双新课堂展示暨课题研究活动——大单元主题教学理念下的新课堂探索”。活动分语文学科、数学学科、综合学科专场分别进行，学校35岁以下青年教师人人上一节研究课，各学科教师分组参加活动。
2023年11月7日，语文专场拉开帷幕。
程雪老师、周会老师、李思奇老师分别执教《小书包》《雾在哪里》《父爱之舟》，三位老师抓住年段特征，以学生为主体，紧扣单元语文要素展开，展现了新课标下的新课堂。程雪老师以一个个学习小任务贯穿整堂课，不仅注重一年级学生识字、写字，还教会一年级小朋友整理书包，培养良好学习习惯；周会老师以读代讲，层次化朗读，使学生在读中体会雾的神奇，通过认一认、读一读、仿一仿感受关联词的妙用，真正做到了以读促学，润物无声，而李思奇老师抓住五年级学生的学习特点，积极训练学生批注的阅读能力，并且从事例中悟情，推己及人。在情感上得到学生共鸣。
11月14日，语文专场活动继续进行。
杨素梅老师、周滢颖老师、王琼艺老师分别执教《桥》《月光曲》《穷人》，这三堂课恰恰也是六年级的重点篇目。其中杨素梅老师通过梳理小说主要情节、组织学生抓住人物描写方法体会人物形象的方法，使学生初步感受“老汉”的形象，同时也初步感受小说这一独特文学体裁的表达方式；周滢颖老师通过一系列游戏，将学生带进《月光曲》中，感受音乐的魅力，通过新颖的讲法，将《月光曲》上升到哲学高度，真正做到了知行合一；而王琼艺老师对于《穷人》的讲解，围绕“该不该收留孤儿”这一问题展开讨论，通过抓住人物心理以及环境描写，解决这一问题，同时抛出“善良的底线到底是什么？”“善良需要底线吗？”这一系列思辨性问题，通过充分讨论，找到了文学作品之于当代社会的现实意义，使学生产生情感的共鸣和价值观的重塑。
每一场活动后，语文组教师展开教研。老师们积极讨论，认为无论是老师的教还是学生的学都应该以新课程标准为指导，积极钻研教材，提高效率的同时，注重学生核心素养的提高。
此次活动为今后的课堂指明了方向。“路漫漫其修远兮”，在今后的教学中，中山小学语文组教师们将继续积极探索，砥砺前行。（黄小林 通讯员 王琼艺）
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