寒风与烈阳争现，美师与勤生共赢。踏水学校一年一度的“尚美杯”教研组课例研究展评活动迎来第四个比赛日。12月1日，小学低段数学组闪亮登场！
小学低段数学组的老师们针对低年级学生不会听课，不认真听课，怯于表达和表达不清楚等问题，提出了本次研究主题——“学为中心”下课堂任务设计促倾听与表达能力提升。经过多次集体备课、磨课、议课，大家有所收获。
展评活动开始，李翻翻老师和张燕老师从研究背景、学生现状、量表开发、整体解读、培养策略和教学困惑等方面进行课前陈述。
接着，肖思勤老师带来课例展示《分物游戏》。
课后，小学低段数学组教师迅速整理资料，积极交流，用真实的数据量化倾听与表达的效果，由刘伟老师和谭华英老师进行课后汇报。
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。本次展评，为教师发展搭建了良好的学习和交流平台。小学低段数学组老师齐心协力，精心设计课堂任务，确定观察点，细抠语言，不同的思维碰撞在一起，擦出了绚丽的火花。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。相信在一次次的研讨后，老师们都会以崭新的姿态砥砺奋进，绽放教育风采。小学低段数学组老师将始终牢记教育使命，在研途中不断打磨出精品课，培养出更多的优秀数学老师，为踏水学校教育教学质量的提升贡献本组力量。（张红 通讯员 张燕）
踏水学校,教研组课例研究展评活动,教师教学水平
