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天府万家湾分园:“把脉问诊”助研究,开题论证明方向

来源:青羊区天府万家湾分园  作者:孙林馨  浏览量:   发布时间:2023-12-23

课题研究是幼儿园教师专业发展的重要途径之一,是幼儿园教师队伍锻造的有力法宝。青羊区天府幼儿园万家湾分园一直坚持“科研兴园、科研兴教”,通过教育科研的深入开展,有效提升教师教育反思能力,优化教师的教育实践能力,从而促进孩子的全面发展。I9F四川教育在线

为进一步提升教师的教育科研能力,2023年12月22日下午,成都市青羊区天府幼儿园科研室召开教师小课题开题论证会,由幼儿园行政团队组成的评审小组为6个教师小课题“把脉问诊”。I9F四川教育在线

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此次活动,得到了成都市青羊区教育科研基地校第五片组成员学校的大力支持,树德实验中学弘毅校区校长何海燕、成都市实验小学附属幼儿园万家湾分园科研室主任陈燕、成都市第六幼儿园蔡桥园区保教主任蔡于佳作为特邀嘉宾,共同参与了本次开题活动。I9F四川教育在线

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天府万家湾分园业务园长卿霞向大家介绍了莅临活动的各位嘉宾和评审组后,教师小课题课题会正式开启。6个小课题的负责人,分别进行10分钟的课题开题报告的陈述。I9F四川教育在线

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骨干教师罗鸿陈述《大班班级博物馆活动开展促进幼儿深度学习的实践研究》开题报告I9F四川教育在线

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青年教师龚禧陈述《PBL 模式下中班萌宠乐园生命教育活动探究 》开题报告I9F四川教育在线

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青年教师李畅陈述《班级主题博物馆建构下提升大班幼儿学习品质的实践研究》开题报告I9F四川教育在线

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青年教师吴聪颖陈述《幼小衔接视域下提升小班幼儿社会适应能力的策略研究》开题报告I9F四川教育在线

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青年教师唐明玥陈述《支持学习视角下大班主题博物馆活动开展的实践研究》开题报告I9F四川教育在线

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骨干教师涂天姿陈述《劳动教育理念下小班幼儿自理能力培养的实践研究》开题报告I9F四川教育在线

聆听小课题负责人陈述的开题报告后,评审小组从课题方案的科学性、可行性,课题研究的逻辑性、操作性,课题研究的问题是否明确、方法是否得当、思路是否清晰,如何挖掘创新点,文本书写规范性等进行了悉心地指导,帮助课题组明晰了课题研究的目标、研究思路及措施。I9F四川教育在线

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在本次活动中,天府幼儿园万家湾分园科研室利用园所名优教师引领骨干教师成长,为教师发展共建“学习共同体”,也充分发挥了青羊区科研基地校的引领作用,为成员单位科研骨干搭建了学习、交流的平台。I9F四川教育在线

特邀嘉宾树德实验中学弘毅校区何海燕校长对课题组在教师小课题开题论证会中深入有效的研究给予了高度赞扬。成都市实验小学附属幼儿园万家湾分园科研室主任陈燕对此次活动能够为科研基地校第五片组教师搭建相互学习和交流的平台给予了充分的肯定。I9F四川教育在线

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最后,业务园长卿霞鼓励各课题组积极思考并完善开题报告,扎实推进小课题的研究,在研究中不断发现问题、解决问题、优化教育实践,成就孩子的成长,成就园所的发展,更成就自己的专业成长!(孙林馨)I9F四川教育在线

天府万家湾分园,教师小课题开题论证会,课题研究
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