为进一步落实“双减”的要求，提升教师们作业设计的水平，促进语文教师专业成长，2024年1月2日，大邑县北街小学语文组在智慧教室开展了语文学科作业设计比赛。
本次作业设计比赛，以新课标理念为指导，以教师专业成长为目标，以课堂教学质量提高为根本，充分贯彻落实国家“双减”政策要求，认真探索和研究新课程背景下课堂教学的基本特点和规律，通过教师作业设计比赛，加快学校课堂教学创新和教师专业成长的步伐，全面提升教师专业技能水平，促进教育教学质量的提高。
比赛题目以年级为单位统一命制，按考试要求严格进行，教师只允许携带一支笔进入考场，由教导处统一发放课文复印稿和作业设计卷。本次比赛要求所撰写的作业设计要着眼于语文要素及其分布情况，结合思维模型来规范作答。
比赛现场，老师们拿到题目后马上进入状态。作业设计中，老师们能够注重基础知识和基本技能的掌握，指向教学目标，紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，充分考虑学生学情，精心构思作业设计卷。
本次作业设计比赛既是检验学校认真落实国家政策，践行新课标，积极开展作业设计研究的方式，也是力求更好地发挥作业的育人功能，促进学校教育教学质量提升的重要体现，更是促进每一位教师通过作业设计内化“减负增效”的目标，外化于行。今后，学校教师将会继续精研作业设计，让学生“做有所获”，带给学生探求新知的快乐！（张红）
大邑县北街小学,作业设计
