为了促进学生核心素养的形成，提高课堂教学质效，提高学校综合育人能力，2024年1月24日，大邑县北街小学英语组、科学组、信息技术组全体教师齐聚学校图书室，开展“121情趣课堂的学习与探讨”活动。
首先，王晓琴主任向大家解说什么是情趣课堂的三重境界。接下来，各学科组老师们认真仔细研读北街小学“121情思交融”情趣课堂教学评价表。研读后，教师们结合学科实际，对“121”情趣课堂教学评价表进行探讨与交流，写出了自己的修改意见。
作为情趣教育的践行者，要寻求有真味、情味、趣味、韵味的工作和生活姿态。作为北小人，热爱生活，不悲观；善于合作，不孤独；学养丰厚，不浅薄；爱好广泛，不单调；志向高远，不糊涂。在漫漫教学教研路上，北小英语、科学、信息技术组将继续互学互研，学中进步，研中成长，让学科融合教学成为教育路上一道美丽的风景线！（张红）
大邑县北街小学,趣课堂学习研讨活动
