为了增强全体教师处理班级突发事件的安全意识，提高全体教师应对班级突发事件的能力，切实做好预防突发事件，降低突发事件的发生率。成都市温江区特殊教育学校于2024年1月25日下午举行了以“‘智’理班级，‘育’见成长”为主题的班级突发事件处理专题培训。
为进一步加强班主任队伍建设，激发班主任工作的主动性和积极性，学校专职副书记徐小娟首先就《成都市温江区特殊教育学校班主任考核方案》作解读，组织全体教师学习讨论。
紧张而充实的讨论结束后，赵文、和丽娟、徐秋月、敬莎四位老师分别从自身经验出发，以真实案例、经验总结和大家分享了面对班级突发事件的应对策略。通过分析突发事件的类型，处理突发事件的先后顺序、原则、基本流程以及注意事项等，全方位地总结了处理班级突发事件的方法策略，可谓是全程“高能”，“干货”满满！
随后，学校专职副书记徐小娟对本次活动作点评分享，和大家分享了面对突发事件时的“五个原则”：一是沉着冷静，多方了解；二是及时上报，积极应对；三是客观记录，及时反馈；四是学会求助，不断成长；五是反思总结，做好预防。希望老师们在遇到突发事件时，智慧处理，从而将班级管理工作推上一个新的台阶。
活动尾声，徐秋玲副校长就本次专题培训会作总结，希望老师们处理突发事件既要有方法，也要有艺术，要真正把关心学生、关爱家长做到实处，让学生和家长都能真正地感受到老师的真心，做一名“心中有责、眼中有事、手中有法”的特教老师。
老师们认真倾听、积极思考，相信通过本次专题培训，老师们明晰了智慧处理班级突发事件的重要性，把握了处理班级突发事件的原则与方法，提升了班级管理能力。（黄小林 通讯员 方卉）
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