一点成一字之规，一字乃终篇之准。为进一步传承和发扬中华民族的优秀传统文化，提高成都市龙泉驿区柏合学校（以下简称：柏合学校）学生规范书写的意识和能力，引导学生把字写得正确、整洁和美观，2024年3月4日上午，省级子课题《小学低段语文课程标准楷书的书写引导（正字）》课题阶段性总结会在柏合学校二楼会议室召开。教师研培中心杨柳主任及1-3年级全体语文教师参加了本次会议。
课题组长鲜遐屏老师首先对前期课题工作进行了阶段性总结，随后鲜老师从每月理论学习、重点工作和常规工作对本期课题研究进行了详细地阐述，为课题组老师们的课题研究梳理了方向和路线。
最后，课题负责人杨柳主任强调了本次课题研究的重要性，确定了本期课题研究的重点方向在于正字教学，同时让课题组新教师们根据学期工作安排，以本次课题总结会为契机，将课题研究与新教师学习相结合，从而提升新教师们书写教学的专业技能。
本次课题阶段性总结会加强了全体课题组老师间的交流互助，提高了教学工作和课题研究的时效性。相信老师们能够通过本次书写课题的研究，来引导学生养成良好的书写习惯，从而提升楷书书写规范汉字的能力！（李林）
柏合学校,《小学低段语文课程标准楷书的书写引导（正字）》
