根据《成都东部新区关于推进“新区新课堂”教学变革三年行动的实施意见（2024-2026年）》，成都东部新区三岔湖小学于3月19日顺利举办了“共研生本课堂 致力思维培养”主题研讨暨语文“自导式”精品课展示活动。
活动伊始，毛艳萍老师执教六年级课例《学奕》。课前，毛老师通过预学指导单精准指导学生预学；课始，通过小老师的预学检测，深入了解了学生的预学情况；课中，毛老师注重学生的主体性，精心设计学习任务，学生积极参与学习，展现出了极高的学习兴趣和自主性。本堂课通过学生自主学习和小组讨论的方式有效地解决了本课的重难点，充分体现了生本课堂的理念。
课后，毛艳萍老师从教学设计的任务驱动、单元语文要素如何落实以及课后反思等方面跟在座的老师们进行了分享交流。
紧接着，参与活动的老师们按照年级备课组进行了小组合议。各年级备课组合议后都推选了一位青年教师围绕活动主题发言。在对课堂给予了高度的评价后，老师们就如何在日常教学中落实生本课堂的理念、如何培养学生的思维能力等议题进行了深入的探讨，大家积极发言，各抒己见，研讨气氛热烈。
最后，为了更好地了解“自导式”教学模式在语文课堂教学中的实际效果，教研组通过问卷星的方式进行了问卷调查，收集到了评课现场所有老师的宝贵意见。
腹有诗书气宇昂，笔耕不辍书华章，育人为本情无限，春风化雨润心田。随着各项议程的圆满完成，“共研生本课堂 致力思维培养”主题研讨活动也画上了圆满的句号。在未来的日子里，湖小教育人将继续秉承生本教育的理念，不断探索和实践，为学生的全面发展增添更多动力和活力。（黄小林 通讯员 王晶 谢沛秀）
成都东部新区三岔湖小学校,展示课
