为了进一步学习践行新课标，深化课堂教学改革，进一步提升教师的教学能力，3月26日起，成都市郫都区城南小学各学科各年级备课组开展了扎实有效的教研活动，行政人员深入各个备课组，指导教研工作。
二年级语文
2024年3月26日，城南小学二年级语文组老师们在会议室进行了本学期第四单元集体备课研讨。会前，老师们进行了分工，各自进行教学设计和课纲拟定。会中，教研组邀请了杨林主任参与指导，经过大家讨论，最终优化了本单元识字课和写字课的上课框架，确定了通过创设儿童感兴趣的情景，分类识字提高孩子识字写字的兴趣和效率的策略。
四年级语文
四年级语文组的老师们，聚在一起，围绕已执教完成的一、二单元，深研单元任务，梳理易错字，分析每课重难点，老师们积极参与，各抒己见。
五年级语文
3月30日，城南小学开展了大单元设计教研活动。刘娟校长、陈敏校长、杨林主任以及大单元设计组语文教师参加了本次教研活动。首先，万科老师执教了五年级的口语交际《我们都来讲笑话》。课后，大单元设计组教师齐聚会议室，沉下心来再研课标、教材，再研学法、教法，再研守正、创新，每位老师都化身为潜心的学习者，都希望在这宝贵的教研时光中精进自己的教艺。
科学
3月27日，科学组以“以研促教 共同成长”为主题开展了教研活动，刘娟校长参加并指导工作。教研组长蒋利老师介绍了近几年成都市、郫都区的小学科学学习能力检测情况和科学学科评价标准，潘蕊老师分析了四年级教材及教材中的学生实验。随后，老师们围绕本学期能力检测进行了积极的讨论，刘娟校长强调老师们要高度重视科学学科，准确把握教材内容，进行大单元教学设计。最后，老师们将根据本次教研，积极落实各项工作。
在时光里赶路，在教研中提升。每一次教研都是一场诗意的前行，知之愈明，行之愈笃。在面对面的思想碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。（江蕾）
城南小学,教学路漫漫,研途齐共进
