为了更好地凝聚集体智慧，扎实推进课题研究，提升教师教育科研水平，2024年5月15日中午，成都市青白江区玉虹小学《琢玉文化视野下跨学科学习活动的设计与实践研究》课题组开展了跨学科案例分享活动。
首先，课题组的成员各自分享了跨学科案例。有的老师从自身学科出发设计了跨学科活动；有的老师从学校的活动出发设计了跨学科活动；有的老师对自己所开展的跨学科主题活动的成果进行了汇报。这些分享丰富多彩，精彩纷呈。随后课题组的老师对案例提出了自己的看法。
每一次的学习，都是在辛勤得茧，每一次的碰撞，都是在经历蜕变，每一次的蜕变，都是遇见更好的自己。此次活动开启了跨学科研究的新起点，为深入推进跨学科学习活动提供了思路和策略。（孙林馨）
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