为引领教师深入挖掘情趣教育的内涵，积极探索日常教学的实践路径。2025年1月13日，大邑县北街小学综合组教师汇聚一堂，共同参与了“我心中的情趣教育”研讨会。此次会议由学校党支部专职副书记付凯宇主持。
会上，教师们围绕“我心中情趣教育”的理解各抒己见，一致认为情趣教育是激发学生兴趣、促进学生全面发展的重要途径。
鞠卓雅老师详细阐述了情趣教育的内涵与实践路径，她注重挖掘音乐作品背后蕴含的情趣元素，鼓励学生参与合唱、器乐演奏等多种形式的表演，在大队部管理过程中，将情趣教育融入到校园文化建设、活动组织等多方面，提升学生的自信心和艺术表现力。
高瑛蔓老师认为情趣教育并非孤立存在，而是贯穿于教育教学的各个环节，尤其在美术教学过程中，她巧妙地将家国情怀与学生实际体验相结合，通过引导学生欣赏和创作具有深厚文化底蕴和时代意义的美术作品，培养学生的思辨能力，真正实现了情趣教育与美术教学的深度融合。
在聚焦情趣课堂的两个点“情”与“思”上，老师们深入探讨了如何深耕课堂，创造乐学状态。何燚老师提到体育教学不应仅仅局限于传统的技能训练和体能提升，而应通过多样化的教学手段和丰富的活动内容，激发学生对体育运动的兴趣和热情，培养学生的体育情趣。让学生在快乐中锻炼身体，增强体质。同时根据学生的不同身体条件、运动基础和兴趣爱好，制定个性化的教学目标和内容，促进每一位学生产生良好的学练体验。
此次研讨会不仅为教师们搭建了交流学习的平台，更为他们提供了宝贵的实践经验。北街小学综合组将以此次研讨会为契机，继续深化对情趣教育的理解与实践，以更加丰富多元的教学方法激发学生的内在动力，为学生的全面发展贡献自己的力量！（张红）
大邑县北街小学
