在幼儿教育不断革新的当下，幼儿园美术活动正从传统技能训练迈向注重幼儿个性与创新培养的新阶段。思维导图作为一种创新工具，为幼儿美术教育带来了新的活力。四川天府新区金安幼儿园以美育为特色，在区级课题“家园社协同育人视域下幼儿园美育课程资源开发的实践研究”下，初步探索将思维导图融入美术活动，基于此，金安幼儿园于2025年2月26日以“思维导图在幼儿园美术活动中的运用”为主题开展了一场别开生面的教研活动。
活动当天，四川师范大学鄢超云教授，元音学部各幼儿园以及润泽幼儿园、美岸幼儿园的老师参与活动。
活动伊始，金安幼儿园程瑶老师带领大家回顾思维导图经验，为后续深入探讨奠定基础。
随后，杜沁怡老师带来小班美术活动《七彩下雨天》，并对该活动进行说课。
尤俞涵和李亚老师分别分享了《油菜花》与《植物仿生》活动案例。
大三班的孩子来到培训现场，自信大方地向在场老师详细介绍了他们运用思维导图进行的美术创作，一幅幅图画在孩子们的介绍下显得格外生动有趣。
从他们的分享中，老师们能感受到思维导图如何帮助孩子们更好地组织思维、激发灵感，并在创作过程中找到乐趣。当思维导图与美术相结合时，孩子们的作品变得更加生动、有趣，他们的创意和表达能力也得到了显著提升。
在分组研讨环节中，大家围绕“在幼儿园美术活动中运用思维导图的好处”以及“设计一个运用思维导图的美术活动”两个话题展开热烈讨论。
最后，鄢超云教授对本次活动进行点评小结，对活动中的亮点给予肯定，也针对存在的问题提出建设性意见，为思维导图在幼儿园美术活动中的进一步应用指明方向。
此次教研活动，让教师对思维导图在幼儿园美术活动中的运用有了更深入的理解和认识。相信在未来的教学中，思维导图将在各幼儿园美术活动上绽放光彩，助力孩子在美术世界里自由翱翔，激发无限创造力。（江蕾 通讯员 周杨）
金安幼儿园,思维导图
