在第47个植树节到来之际，成都市实验小学青华分校组织学生开展“校内+校外”双线劳动实践活动，将传统文化传承与中草药科普教育融入劳动教育，引导学生感悟生命成长，厚植绿色生态理念。
校外篇：兰香浸润童心 传承诗圣文化
3月7日下午，三年级1班学生在劳动教师及班主任带领下，走进杜甫草堂兰苑劳动实践基地。草堂园林专家高老师现场讲授兰花文化。学生们在高老师的指导下分组实践，学习松土、分株、栽种技巧，将48株春兰幼苗小心翼翼地植入花盆。劳动间隙，孩子们诵读《春夜喜雨》等杜诗，在千年文脉萦绕中体会“一草一木总关情”的深意。
校内篇：药香满园育新苗 中医药文化扎根
3月12日下午，校园东侧的中草药科普园同样热火朝天。六年级学生化身“小药师”，在科学老师指导下栽种柠檬树、薄荷、败酱草等兼具药用与观赏价值的植物。劳动课李老师现场教学，学生们分工协作，有的挥锹培土种植柠檬树苗，有的在班级责任田播撒中草药种子，还精心制作了植物科普标识牌。
教育深意：五育融合新实践
“劳动不是简单的出力流汗，要让传统文化与科学知识在泥土里生根。”德育处王主任介绍，本次活动特别设计《我的植物成长日志》，要求学生持续观察记录，后期还将开展中草药香囊制作、兰文化主题诗画展等延伸活动。五年级（1）班姜东林同学捧着沾满泥土的育苗盘说：“今天我种下的不仅是柠檬树，更是对生命的责任。”
实小青华分校将持续深化“劳动+”融合课程建设，通过“校内外实践基地联动、学科教师协同指导、家校社共育评价”三维模式，让劳动教育真正成为培根铸魂、启智润心的生动课堂。
一株新苗，一锹春土，一次弯腰，在这场与春天的约定中，青华学子们用双手触摸文化脉络，以劳动书写成长答卷。当兰草的幽香邂逅草药的芬芳，传统文化与劳动教育正在这片沃土上绽放出蓬勃生机。（赖波）
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