为了提高青年教师教学技能，增强青年教师之间的教学经验交流，提升教学质量，成都市温江区通平小学于3月21日开展了第四届“明智杯”青年教师赛课活动。
数学组教师依托姜潇枭老师执教的《包装的学问》这一课例进行了课前研讨。姜老师认真研读新课标和教材，精心备课，在试讲结束后数学组教师针对教学评一致、教学环节设计等提出宝贵建议。
在赛课活动中，姜老师结合生活中的包装引入新课，让学生感受到生活中处处有数学。课中分两个层次进行：先研究包装的方案即方法的多样化，再探究节省包装纸的问题即策略最优化，让学生初步意识重叠面积越大，包装的面积越小。开展小组活动摆一摆、画一画、记一记，在操作计算对比中，积累活动经验，发展空间观念，也培养了学生的创新精神与实事求是的科学态度。最后课堂小结时“写收获”，夯实了数学课堂中的学习与积累，让所学知识条理化、概括化，培养了学生归纳积累的能力。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，相信在这样积极的氛围下，青年教师在教育的道路上更加坚定与自信，未来用智慧与热情，点亮更多孩子的梦想之光，共同书写教育事业的新篇章。（张红 通讯员 李玉玲）
通平小学,青年教师赛课活动
