运动与保健学科教学是培智学校“以体树人”的重要途径之一，为探讨适合培智学校学生的课堂教学方法，推动课程改革创新，加强校际合作，2025年3月27日，成都市青羊区特殊教育学校、“以体树人校长”卞蓉工作室举办了运动与保健教学共研共享研讨活动，来自广元市特殊教育学校、泸州市特殊教育学校、新都区特殊教育学校和成都市第四区域教育联盟特教共同体中的天府新区特殊教育学校、郫都区特殊教育学校的代表共聚青羊，进行了深入的交流与探讨。
青羊特校党支部书记、校长卞蓉带领来宾参观校园，介绍学校发展历程、文化建设、课程体系、特色活动等。
随后，来宾们观摩了课堂教学。2年级2班运动与保健教师庞森波结合学生特点，借鉴哪吒的故事，巧妙设计了充满趣味的跳跃与游戏活动，充分调动学生的参与积极性。他针对学生的个体差异，采用分层教学和正向激励，结合个别化指导，让每一个学生都参与到课堂活动中。
课堂教学结束后，大家移步党员活动室，进行培智学校运动与保健教学研讨。首先是庞森波老师围绕教学设计、课堂管理及内容选择等方面展开说课。
运动与保健教研组组长李兵杰老师以“学生成长在活动中”为题，介绍了学校创新开展体育活动的探索，分享了学科教研的内容和方式，呈现了教师专业素养提升的丰富成效。
运动与保健教师曾友联从课程本位评估体系、评估的过程以及评估结果的应用等方面对《运动与保健》学科课程本位评估的实施与应用进行详细的分享。
来宾们结合本校情况与实践研究方向与青羊特校教师团队就分层教学、师资队伍建设、陪护管理、特奥项目开展等问题进行了深入交流。
本次活动，对参加共研共享各校提供了借鉴参考，青羊特校将继续搭建交流平台，以体树人，促进学生全面发展、快乐成长。（赖波）
青羊特校,运动与保健教学共研共享研讨活动
