2025年4月9日，以“核心素养导向下从教学设计到课堂实践”为主题的全市小学数学培训在崇州市辰居小学开展。本次活动特邀成都市金牛区教科院小教所所长、数学教研员苏晗老师开展专题讲座，并邀请石笋街小学教导主任、全国青年教师赛课一等奖获得者王乐峥老师做课例展示。参与本次活动的有崇州市小学数学教研员陈红、余凤君老师和全市一、二年级数学骨干教师以及乡村教师工作室成员。
首先，王乐峥老师执教《平均数》。王老师从“记忆数字”的趣味活动开始，以问题为驱动，引导学生经历观察、比较、归纳等活动，逐步建构平均数的概念。
随后，辰居小学苟露梅老师执教《评选吉祥物》一课。苟老师立足学生真实需求，借助AI技术辅助教学，巧妙创设真实情境，带领学生完整经历数据收集、整理和分析的全过程。
苏晗老师立足于当今科技发展大背景，强调数学教学要基于教育目标与核心素养要求对教材进行深度解析研究。特别指出解读教材，要从四个层次入手，一是读懂教材，二是读透教材，三是读通教材，四是读活教材。苏晗老师针对统计与概率教学课例进行深入分析，进一步明确了核心素养导向的单元整体教学设计路径。
最后，崇州市小学数学教研员陈红老师强调了要在数学课堂中体现学科本质，促进学生思维碰撞与可视化，以及基于学生真实需求设计教学。课堂应以学生为主体，精心设计作业，应用信息技术和人工智能等手段，提升教学效果。
本次培训活动通过课例展示、专家讲座和教研指导，为统计与概率单元的教学提供了高质量的借鉴和示范作用，必将有力促进教师们拓宽教学视野，提高课堂教学效率，推动崇州市小学数学教育积极发展。（黄小林）
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