近日，一场关于“师幼互动”的深度学习在成都市新都区第二幼儿园石犀园区拉开序幕。
“区”动童年，“域”见美好
区角活动中，幼儿是游戏的主人，他们自由发挥想象力，亲身探索和体验，大胆表现！
以观促教
教师们深入班级，对班级游戏活动进行全方位观摩。
以研促教
填写观察记录表
观摩结束后，老师们进行交流反思，认真总结，填写教研观察记录表。
“幼师”变成“幼儿”
当“幼师”变成“幼儿”，一场童心探秘给出了不一样的答案。老师们在游戏情景再现中感受教师在游戏中的互动意识、互动行为以及互动效果，借助教研观察表，进行细致分析。
教研赋能，精准靶向
最后，吴宇老师对此次活动进行了总结，并针对现场观摩中的师幼互动情况提出可行建议。
教育为舟，教研为楫。二幼教师的深耕精研，随着阵阵春风，伴随着孩子们成长的每一天！（江蕾）
新都二幼石犀园区,师幼互动
