为推进教学常规管理，提升学生作业质量，4月8日，成都市温江区光华实验小学校五、六年级语文组开展了本学期常规作业展评活动。
活动开场，老师们自由穿梭于作业展示区域，认真观摩学生作业，相互交流学习，现场讨论氛围热烈。学生们的语文作业格式规范，字迹工整美观，卷面洁净清爽，真正做到了“作业如镜，映出优良学风”。
老师们批改作业时留下的细致痕迹，不仅饱含对学生的殷切关怀，更彰显出严谨负责的教学态度。别具一格的特色作业设计，在巩固课堂知识、提升学生语文综合素养的同时，还激发了学生的创造力与实践能力。
交流环节中，老师们积极踊跃发言，毫无保留地分享经验。官丹老师介绍了运用阅读记录单、组织小组轮流打榜以及进行老师抽问等多种方式，有效激发学生的阅读兴趣，助力学生养成持续阅读的良好习惯；李勇老师分享了提升学生写字水平的教学妙招，例如坚持每日组织学生进行写字打卡练习，在教学过程中，老师着重讲解汉字间架结构，并巧妙借助视频资源辅助教学，引导学生养成规范的书写习惯。
付寒萌老师给出作文教学建议，即通过创设“寻找身边的微光”等主题写作活动，以及重视日常的片段写作练习来积累丰富的写作素材，帮助学生打开写作思路；吴松洋老师分享了紧密结合单元主题与课文内容，精心设计语文学科特色作业，让语文学习巧妙融入日常生活的宝贵经验。
刘锋主任对作业展评活动予以点评。他肯定了教师互助组共同研讨、凝聚智慧、经验共享所带来的积极成效，强调在教学过程中要紧密贴合高段教学特点，聚焦作业的育人功能，切实将素养导向落到实处。同时，为后续工作提出了具有建设性的优化建议，指出要持续关注学生书写质量的提升以及作业分层设计的优化完善。
此次作业展评教研活动，既为教师们提供了挖掘自身潜能、展现教学风采、实现自我提升的宝贵机会，又搭建了观摩学习、博采众长、深入研讨交流的优质互动平台，有力地推动了语文教学质量稳步提升。（张红 通讯员 廖梦翌 扈晓蓉）
光华实小,精耕细作展风采,业精于勤促成长
