教育是一群人点亮另一群人的旅程，而专家的指引，则是点亮教育理想的明灯。2025年4月22日上午，中国幼教之父陈鹤琴外孙、北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长柯小卫走进四川省教科院附属实验幼儿园指导工作。在李隆庆园长的陪同下，柯小卫老师以深邃的教育洞察和温暖的学者情怀，为省教科院附幼的发展注入新动力。这不仅是对幼儿园教育理念的深度共鸣，更是开启一场关于学前教育实践与创新的深度对话。
深耕教育沃土，以专业共话成长
活动伊始，柯小卫老师在李隆庆园长的陪同下，深入园所，实地考察了户外游戏场、功能教室、班级活动区等场所。李隆庆园长详细地介绍着环境创设背后的教育哲学，从自然生态与儿童游戏融合的户外场地，到浸润传统文化与现代美育的室内空间，每一处设计都承载着“让教育回归自然，让成长自然发生”的办园理念。
柯小卫老师高度评价省教科院附幼以儿童为中心的环境创设理念，称赞园所“将自然生态与教育智慧深度融合，每一处空间都彰显着对儿童天性的尊重与支持”。他特别指出：“省教科院附幼的课程建设既有文化底蕴，又有创新活力，教师团队的专业素养和儿童蓬勃的生命状态令人欣喜！”
深度座谈交流，共探学前教育发展路径
在随后的座谈中，柯小卫老师与园所管理团队围坐而谈。李隆庆园长从课程建构、教师发展、家园协同等方面汇报了园所办园实践。柯小卫老师结合幼儿园实际，围绕“新时代学前教育高质量发展的核心路径”展开深度剖析。他充分肯定省教科院附幼“立足儿童立场，以科研引领实践”的办学思路，并强调：“学前教育应始终坚守‘为儿童终身发展奠基’的使命，省教科院附幼的实践为区域学前教育提供了鲜活样本，是全省的标杆。”
该园将以此次专家指导为契机，进一步推进课程改革再升级、教师成长再加速、教育生态再优化的“三维一体”发展路径，将始终秉持“以儿童为本、以专业立园”的初心，在专家引领下，以更高站位、更实举措探索学前教育高质量发展的省教科院附幼范式，为培育“健康、智慧、温暖”的中国未来栋梁不懈奋进！（江蕾 通讯员 刘佳灵）
省教科院附幼,专业对话启新篇
