为深入践行“以美育人”教育理念，强化教学管理规范，提升音乐课堂教学质量，2025年4月25日上午，成都市大邑县北街小学音乐组开展第二学月教学常规检查。此次检查涵盖教学设计展评、课堂问题深度研讨以及常规互查互学等环节，致力于探寻音乐教学创新路径，打造规范与创新并重的教研团队。
创新课堂——奏响童心乐章
音乐教师侯景昭以《我爱雪莲花》一课为例，进行了精彩的教学设计分享。侯老师的教学设计采用“音乐游戏化”教学模式，通过“雪域节奏大闯关”情境创设，将抽象的四分音符、附点节奏转化为身体打击乐创编活动，让学生在趣味互动中自然建构节奏概念，实现知识具象化、学习深度化。
聚焦问题——共商提质方案
在四年级音乐教学现状研讨环节，音乐教研组长王珩吉指出，当前教学在教学方法运用、学生兴趣激发以及课程资源整合利用等方面还存在明显短板，如教学方法形式单一、缺乏创新性、难以调动学生积极性；学生兴趣培养缺乏系统策略，部分学生学习热情低、参与度差；课程资源挖掘整合不足，导致资源闲置或使用效率低。为突破困境，教师们积极交流后达成共识：严格遵循县级教学进度，明确目标任务，并借县级推荐专项内容与学校专项知识库，结合班级学情深度优化内容，保障教学实效；强化课前准备，分析学情、设计环节，课后及时复盘反思，积累经验改进方法，并严格规范课堂管理，营造良好氛围，确保教学有序高效开展。
规范管理——筑牢教学根基
在学月常规检查中，音乐组教师进行教学设计与听课反思检查工作。
未来，北街小学音乐组将持续深化“研—教—评”一体化建设，为构建“大美育”格局贡献独特的音乐力量，让每一个孩子都能在音乐的滋养下茁壮成长。（张红）
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