为深入贯彻落实《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》，推动园所深度交流与优质教育资源共享，以“区域协同、园际共进”为宗旨，2025年4月17日至18日，重庆市巴南区滨江星城幼儿园行政班子代表走进成都市温江区天府第三幼儿园开展深度合作交流。
互动交流共促发展 同绘协同育人新格局
小朋友表演《灿烂阳光下》
经验分享 共思共学促提升
天府三幼副园长叶敏霞以“沐光童行 爱悦生命”办园理念为核心，围绕办园理念、课程建设、教师队伍发展、园所环境文化等作细致交流。
园本叙事 共话共践促成长
2024年6月，成都市教育局正式颁布《成都市幼儿园三大习惯养成教育实施方案（试行）》后，温江区天府三幼在生活、学习和交往三大习惯培养方面进行了系统性的实践探索。同时，重庆市在养成教育方面也有着丰富的实践经验。为推进两园在养成教育上的深度合作与经验共享，天府三幼教师杨家霏以班级项目活动为例，生动还原了“儿童主导、教师支架”的班本课程生成过程。
温江区天府三幼期待在后续的共促共建中，能与滨江星城幼儿园共同破解“3-6岁儿童习惯养成教育”等共性问题，让两园的习惯养成教育经验形成互补，为培养兼具文化底蕴与现代素养的儿童贡献集体智慧。
环境观摩互学互鉴 共筑育人生态新图景
幼儿园的一隅一角都是可利用的教育资源。在天府三幼党支部书记、园长万慧、副园长叶敏霞及行政班子成员的陪同和讲解下，滨江星城幼儿园行政班子一行实地参观了该园基于市级在研课题《基于幼儿园游戏场域构建发展新教师关键能力的实践研究》创设的“阳光大户外”和“未来星星城”两大特色游戏场域，全面展示了该园在游戏场域构建、特色活动开展、游戏课程探究等方面的教育探究与实践。
此次结对交流活动，以环境观摩、经验共享为载体，共探园所发展的实践路径。两园立足区域合作，在对话中激发思考，在互鉴中凝聚共识。未来，双方将持续深化结对机制，通过定期互访、资源共享、联合教研等形式，携手夯实教师专业能力，赋能园所高质量发展，为区域学前教育协同发展注入新动能，让教育智慧在共行中焕发更鲜活的生命力。（张红 通讯员 李泓曦）
温江区天府三幼,结对共筑教育桥梁
