为优化德育发展路径，共谋德育发展篇章，同启育人新征程，5月8日上午，郫都区龙吟小学校长缪丹、德育主任魏青带领学校德育团队走进郫都区两路口学校，就校园文化、班级文化和班级管理进行交流与探讨。
文化浸润：走进生态校园
沐浴着清晨和煦的阳光，在郫都区两路口学校校长李奎、副校长杨鲲和德育主任李舒的陪同下，龙吟小学的德育团队参观了学校。校园内绿树葱郁，花草葳蕤，自然的清新与文化的厚重交融并汇。在学校小小讲解员的介绍下，闪烁着美德的品格墙、凝聚着非遗文化的风筝长廊、创意满满的班级文化建设和别具一格的校园文创“风力发电站”等特色文化空间深深吸引了大家，让他们停留驻足。
自风筝节开办以来，郫都区两路口学校集思广益，突破地域的局限性，巧妙地将风筝文化融入到校园建设和班级文化建设中，以风为媒，蓄风之势，充分展现了学校师生敢于拼搏的决心、勇于尝试的勇气和追求高远的志气。
理念共享：解锁治班密码
三年级班主任赵雪梅分享治班策略。赵老师以《见“微”知著 行以致远》为主题，从班干部培养、班级活动开展、班级积分奖励和家校沟通四个方面展开论述。会上，赵老师结合案例，用深入浅出的方式分享了班级的成长，生动地展示了班主任工作的艺术、智慧和情怀。
现场互动交流
活动现场，老师们就家校沟通的技巧、学困生的能力培养以及班级各类常见突发性问题的处置进行了互动交流。交流现场，大家集思广益，诉说自己的困境，发表自己的见解，一场思维的碰撞让德育工作闪耀出智慧的光芒。老师们纷纷表示，在研讨中不仅对班级管理问题有了更为全面的认识，还掌握到了实用的处理方法。
领导总结
郫都区两路口学校德育主任李舒总结发言。李主任表示，德育工作是引导学生发现自我、完善自我的过程，班主任起到了推动作用。如何让班级和谐发展，班主任首先要做幸福的班主任，要学会发现学生身上的闪光点，在教育的路上不断觉醒、不断成长、焕发青春的光芒。
破茧方能成蝶，启光才能致远。教育就是一场温暖的修行，校际交流则是这场修行中的重要一环。本次活动搭建了郫都区两路口学校和郫都区龙吟小学互动交流的平台，逐步破解了班级管理的各类难题，为教师的成长汲取力量，为学生的发展创造更加优质的教育环境。（翁玉华 通讯员 赵雪梅 钟涵颖 唐子涵）
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