2025年5月9日，在区教科院小学教育研究室刘莲吟主任带领下，科研室张光伟主任、教师发展室孙泽萍主任、全体小学教研员组团莅临成都市温江区永宁小学校，开展全学科教学视导工作。本次视导以“精准把脉课堂教学，助推教师专业成长”为核心，通过课堂观摩、课后研讨、教研汇报、常规检查等方式，对学校的教育教学质量进行全方位诊断。
课堂问诊 精准把脉
14位教研员们走进永宁小学各年级、各学科共计24位老师的课堂。他们以新课标理念为引领，从“目标达成”“活动设计”“学生参与”等多方面对学校课堂教学进行全程观察与记录，并形成个性化诊断。
靶向指导 以评促教
课后，各学科教研员深入各学科教研组，与授课教师进行了面对面、点对点的深度指导，在充分肯定教学亮点的基础上，结合课堂实际，从教学设计优化、课堂互动有趣、教学理念更新等方面提出了具体改进建议。
各学科教研组长分别作了专题汇报，介绍了近年来本学科教研组在校本研修、教育科研、课程课堂等方面的思考和实践路径。同时，教研员们对各科教学常规情况进行了查阅，边查阅边交流，从备课、听课，到作业批改、教研活动记录，全方位指导了学校教学常规的规范性与有效性。在研讨过程中，教师们积极提问，深入交流，在思想碰撞中实现理念更新和能力提升。
反馈聚力 赋能启航
下午，在学校党建室举行了反馈总结会，王敏副书记以《深耕精细管理，赋能师生成长》为题，详细汇报了学校在教学管理方面的深入思考和深度实践。
随后，各科教研员一致肯定了永宁小学在课堂教学和教研组建设方面所呈现的变化和进步，同时也情真意切地指出了学校当前存在的一些问题与不足。
刘莲吟主任代表视导团队进行了总结，她对永宁小学教学管理工作给与了肯定，认为学校的教学管理规范，管理团队有智慧、有温度、有情怀，刘主任同时希望学校：一是群策群力，扬探索精神，聚实践智慧，将教学管理从规范化走向精准化；二是抓住教学质量提升的卡脖子问题，以主题式有效教研为着力点，以“钉钉子”的精神，实现新突破。
最后，刘莉校长发表了总结讲话。她首先对视导团队的到来表达了诚挚的感谢，并高度认同和接纳了专家们在视导过程中提出的宝贵建议和意见。刘校长表示学校将以此次视导为重要契机，深入反思并积极改进教育教学工作中的不足之处，全力以赴提升教育教学质量，为学生的全面发展创造更加优越的环境和条件。
此次视导既是对永宁小学教育教学工作的“全面体检”，更是学校迈向高品质发展的“夏日序曲”。在温江品质发展的的璀璨征程中，永宁小学将以五育并举为桨，以立德树人为帆，且行且思，破浪前行。（张红 通讯员 王新琼）
永宁小学,教学视导工作
