为相关文件精神，成都市教育科学研究院在4月29日举办了第六届中小学综合实践活动成果展评。
成都市实验小学东部新区校区黄筱琳、王宏建、张洪连三位教师指导四年级（1）班辜勋宜、刘颖馨、李婧兮、邓果、吴禹铮五名学生依托“家门口”的三岔湖生态资源开发的《飞羽寻踪·三岔湖观鸟行动》考察探究项目。在专家指导以及学校老师们的帮助下，本次实践活动经过多轮专业打磨，最终荣获成都市中小学综合实践活动成果展评二等奖。
以赛促研 共同成长
该项目实施过程中，黄筱琳、王宏建、张洪连三位教师，秉持“真实情境解决真实问题”理念，构建“问题导向-实践探究-结构化反思”的项目式学习框架。在区级赛阶段，团队通过系统梳理活动设计思路、实施路径与反思改进，以清晰的课程逻辑获得区级一等奖。赛后，成都东部新区教育发展研究院劳动教育与综合实践活动教研员王平老师及四川天府新区教育科学研究院科学教育研究所副所长、科创、综合实践活动教研员满天老师再次针对性指导师生，深化了该校团队对课程的认知。
市级备赛期间，在学校教师们以及三位指导老师持续地打磨下，学校团队优化了项目框架设计强化学生成果展示的学术规范性与思维深度。决赛现场，黄筱琳老师从问题起源、任务拆解、实地探究、行动升级、成果辐射等角度阐释课程设计，学生团队通过项目筹备叙事、多维互动答辩完整呈现“做中学、用中学、创中学”的深度学习轨迹，充分展现批判性思维与社会责任意识。
作为国家必修课程，综合实践活动通过打破学科壁垒，重构学习生态，有效衔接知识学习与社会实践。本次获奖项目正是成都实小东部新区校区践行“真实情境培养关键能力”的范例，学校将持续深化课程实施，以项目式学习赋能学生核心素养发展，构建多维成长支架，切实落实立德树人根本任务。（黄小林 通讯员 黄筱琳 梅婧露 张洪连）
成都市实验小学东部新区校区,黄筱琳,综合实践活动成果展评二等奖
