为加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平，2025年5月13日，成都市培华小学校开展了班主任专业化成长主题分享。
在平时的教育教学中，教师们或多或少会遇到一些班级突发事件。面对突发事件如何理性思考、如何冷静处理、如何最小化地减少影响？这不仅是一门管理艺术，也是班主任们的必修课。向紫璇老师代表德育处，对全校班主任进行了“班级突发事件处理”的专题培训。向紫璇老师从突发事件的定义、特点、成因、处理的原则、处理的方法等5个方面，进行了详细分享。
此次分享让老师在一次认识到遇到突发事件要克制情绪，沉着冷静，要以柔克刚，缓解冲突；要就事论事，把握尺度，充分调查，了解真相；要机智果断，积极应对，要科学处理，循序渐进，避免事态激化；要有的放矢，因势利导，抓住契机，适时教育。
闫婷婷老师代表四年级组和大家分享了“收纳达人养成记”的系列活动。养成科学整理与收纳的好习惯，不仅仅是眼下的“小事”，还是影响孩子成长和发展的“大事”，小学生正处于习惯养成的关键时期，良好的习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础，会为人的终身发展打下坚实的基础。
生活即教育，劳动伴成长。四年级组坚持五育并举，有计划、有质量、有温度地开展丰富多彩的劳动教育，鼓励同学们承担起日常生活中的劳动任务，唤起了同学们的劳动热情！同学们踊跃行动，争做收纳小达人，从身边事做起，从当下做起，养成良好的习惯，成就更好的自己。
交流经验同成长，聚力蓄能共前行。相信在未来的工作中，培华小学的班主任们将带着满满的收获，继续在育人的道路上砥砺前行，共同书写班主任工作的新篇章。（魏雅莉）
经验“智”分享,培华小学,教师,“慧”做班主任
