为进一步深化核心素养导向下的艺体课堂改革，成都高新区锦城小学英语组和艺体综合组开展了智慧教研下的青年教师赛课活动。
本次活动突破传统赛课模式，搭建“AI教研平台+智慧课堂观察+数据驱动评价”三维成长体系，通过“课堂展示+微格研讨+专家会诊”的创新机制，打造核心素养培育的教研新样态。
青春赛道 匠心课堂
科信启智：科技照亮探究之路
五位科信组教师围绕“真实问题的解决”，融合AI、虚拟仿真、编程等前沿工具，创设了充满探索精神的课堂。
吕向东《解决垃圾问题》
李雪梅《八颗行星》
李雪竹《导体与绝缘体》
吕梅《土壤湿度控制好》
郝明慧《体验机器学习》
英语表达：语言点亮学习舞台
六位英语教师精准设计教学环节，激发学生表达欲望，让语言真正“用”起来。
何玲玉《I am wet》
陈瑜《My room》
凌智丽《My Pet》
卢尧《Yummy food·Fuel up》
徐世伟《Last weekends》
曾裕涵《Unit 4·Story Time》
音乐润心：美育激荡童年旋律
音乐课堂中，教师用故事、律动与游戏引导学生表达、创造，播撒艺术种子。
朱泓颖《顽皮的杜鹃》
李洪波《理发师》
蔡丽《大鹿》
心理赋能：共情唤醒自我认同
心理课堂为孩子们搭建探索内心的平台，引导他们学会理解、表达与接纳。
杨秋菊《当我害怕时》
曾安会《我很特别——认识独一无二的我》
体育强体：运动唤起生命活力
体育课堂巧设情境，让学生在动中学、赛中练，全面提升体能素养。
邓玮《双手正面投掷实心球》
王贵初《顶物走与游戏》
陈攀《花样跳绳——两人协同跳》
曾光有《脚背内侧运球变向》
智慧碰撞 点亮课堂
课堂中，孩子们在科学实验中探索未知，在语言交际中自信表达，在音乐律动中释放情感，在心理引导中悦纳自我，在体育竞赛中挑战极限——课堂不再是灌输的空间，而是梦想生长的土壤。
AI助力 精准赋能
赛后，各教研组借助AI平台生成课堂数据报告，从教学设计、师生互动、合作探究等多维度精准分析教学成效。数据反馈成为推动教学改进、教师成长的核心引擎。
艺体融合 共筑未来
青年教师赛课活动不仅是教学实践的展示，更是跨学科协同、技术赋能教育的深度探索。
未来，锦城小学将继续在“融合育人”理念引领下，不断创新AI赋能的课堂形式，拓展素养边界，让每一个孩子遇见更好的自己！（黄小林 通讯员 李黎）
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