为深入贯彻落实“国培计划”精神，进一步提升西藏自治区小学音乐骨干教师专业素养与教学能力，由成都师范学院承办的“西藏自治区‘国培计划（2025）’小学音乐教师能力提升培训班”近期开展跟岗研修阶段实践活动。来自西藏全区的五十余位骨干教师于2025年5月23日在成都市温江区光华实验小学校进行集中观摩、课堂观测与教研互动，沉浸式体验一线音乐教学的真实图景。
本次研修活动聚焦“音乐课程实施、课堂教学实践与教师专业发展”三大主题，通过专题讲座、课例展示、教学研讨等多元形式展开，内容充实、层次丰富。
早上九点，黄可主任带领光华实小音乐组教师来到学校大门，热情欢迎远方的客人。随后为大家介绍学校“生命教育·至美主张·麦芒文化”的顶层文化以及学校门前标语“颗颗饱满 迈向光芒”的育人理念。
在专题讲座环节，杨海燕主任以《颗颗饱满 迈向光芒》为题，结合教学一线经历与学校音乐教育开展情况，引导教师树立长期主义的教学信念，探讨音乐教师如何在平凡中积蓄力量、向光而行。
光华实小音乐组覃娅与袁欣悦老师进行《大观念导向下小学音乐单元教学设计与实施》的课前会议分享。
在课例展示与课堂观摩部分，教师们深入课堂观摩真实教学情境。杨丹老师执教四年级下册《水乡》单元导学课。郑舒月老师带来《洪湖水浪打浪》一课。
付莹莹老师以《AI赋能 循证教研》为题，展示人工智能技术在音乐教学中的辅助价值，推动教师从经验式走向数据驱动的教研方式。
詹琳琳与陈勇华老师通过音乐社团的成果展示，向学员们展现课外音乐育人的风采与多元价值。
周丹与曾琳媚老师联合开设《声生不息 乐润童年——班级合唱的美育密码》，聚焦班级合唱教学实践，深入解析声音训练与审美教育的融合路径，启发参训教师思考美育目标的落地方式。
廖艺棋与徐铭老师讲授《体态律动在小学音乐课堂的实践》，以具体课堂片段展示如何借助身体动作激活学生音乐感知，提升课堂参与度与音乐理解力。
本次研修内容兼具理论高度与实践温度，为参会人员展示无效优秀音乐课堂，更在教学设计、教学理念、课堂执行等方面提供了有效参照。成都师范学院和温江区光华实小作为承办方，全程精心组织，保障研修有序推进，助力参训教师在对比中反思，在交流中提升，在共学中成长。（张红）
成都市温江区光华实验小学校
