五月，和风浸染，美育芬芳，四川天府新区祥鹤二街幼儿园以“向美而行，探见成长”为笔，在2025年5月20日铺展美育实践长卷，诚挚邀请到“四川省欠发达县整县托底性帮扶教师培训项目——幼儿园骨干教师培训班”的30余名老师共赴一场美育研修学习之旅。此次活动以儿童生命体验为墨，在早操律动、游园探索与环境对话中，勾勒出美育浸润成长的立体图谱。
晨间操场上，中班孩童以活力早操为序章，肢体韵律间跃动着生命本真；游园会里，大班幼儿自主择取游戏项目，在材料探索与同伴协作中破解问题。观摩教师驻足于大环线游戏场域与主题墙前，就早操编排的节律美学、环境创设的叙事逻辑展开深度研讨，触摸美育落地的实践肌理。
教研分享环节构筑起理论与实践的桥梁，老师们在专题分享中了解分层材料投放构建审美进阶路径；解码触觉感知、多感官联想等分层引导策略；体会“感受—表现—创造—共享”的美育闭环价值。
此次研习以孩童发展为圆心，通过环境育人的空间叙事、传统文化的现代转译、身体美学的理论建构，形成可复制的美育实践范式。名园长工作室的辐射引领，更让这场探索超越地域边界，在美育赋能教育公平的征程中，镌刻下“以美育人、以文化人”的时代注脚。（黄小林）
向美而行,探见成长,祥鹤二街幼儿园,共绘美育实践新画卷
