为深化阅读与心理健康的融合，以传统节日文化赋能心灵成长，成都市锦江区祝国寺小学以“阅读为舟，载心前行”为主题，创新推出阅读与心理健康融合系列互动体验活动。
开幕式上，六年级2班以一场精心编排的穿越剧叩响经典之门，引领观众沉浸于故事的永恒魅力之中，随后，四年级2班踏着欢快的节奏登场，灵动的舞姿如跳跃的音符，为启动仪式注入蓬勃活力。最后周波校长致辞，强调阅读对情绪疏导与认知提升的重要价值，剖析阅读疗愈心理的深层逻辑。
丰富多彩的“图书漂流”活动让智慧在班级间传递；温馨的“心情弹幕墙”中孩子们用抽取的心情贴纸装饰海报，匿名鼓励的话语温暖了无数颗心；“阅读工作坊”选取《小王子》等经典片段，参与者通过即兴表演代入角色，释放压力并探索情感边界；“宝藏书签”中孩子们将书中金句与感悟凝于方寸书签，制成了独一无二的阅读纪念品；“阅读剧场”志愿者朗读经典片段，小演员们用肢体与表情诠释“喜悦”“悲伤”“勇敢”，在沉浸式表演中理解角色情感，掌声与欢笑声此起彼伏。
本次活动通过多元互动体验，让同学们在氤氲书香与无限创意中获得心灵疗愈，实现了阅读与心理健康的深度交融，以文化之舟，护航心灵扬帆远航。（江蕾）
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