“崇青医脉童声起 中医文化植新苗。”崇州市第二实验小学的“中医药文化进校园”项目化课程于6月10日正式启动，课程围绕“药食同源”，从常见食材药材入手，让学生轻松学习中医知识，感受传统中医文化的独特魅力。
当天，“中医药文化进校园”项目化课程由第一堂课《厨房里的药材“精灵”》开启。成都中医药大学专家以葱、姜、红枣等厨房里的常见食材为切入点，通过生动有趣的故事讲述其药用价值。
孩子们通过闻香、观察、互动，第一次发现日常食材中藏着的“健康密码”。这场沉浸式学习，不仅激发了学生对中医药的好奇，更在他们心中种下了文化传承的种子。
“中医药文化进校园”项目化课程是由团市委统筹指导，市卫健局、市教育局协同推进，市青年志愿者协会携手成都中医药大学、崇州市中医医院的专业力量精心设计总计10节课的课程体系。这些课程包括厨房里的“药材精灵”、根茎里的“健康密码”、果实带来的惊喜、叶子的神奇力量、种子的养生奥秘、花花草草的“魔法”等10个主题。
课程采取“故事教学法+实物展示法+互动游戏法+实践操作法”的方式进行，通过生动有趣的故事，讲述药材的来历和功效；展示药材或图片，让学生直观感受药材的形态、气味等特征；设计猜谜、拼图、角色扮演等游戏，增强课程趣味性和学生参与度；安排有趣的制作活动，让学生亲身体验。
课程以普及中医药知识为基础，以文化浸润为核心，围绕“药食同源”，了解20至30种常见药材的基本功效和食用方法，培养学生观察常见食材的习惯，提升他们对中医药知识的兴趣和探索能力，激发学生对中华传统中医药文化的热爱，推动中医药文化在校园生根发芽。（黄小林）
崇州实验二小学,中医药文化
