在一次户外活动时，成都市双流区东升葛陌幼儿园的小朋友们围在一起玩小球，有人不小心碰倒了水杯，水流冲击到小球，小球快速滚动起来。“哇，小球动啦！”这突如其来的一幕，瞬间吸引了周围小朋友的目光。这时，有孩子突然喊道：“要是能让小球不挨着地，直接飞起来，那该多神奇呀！”这个大胆的想法仿佛一颗小火星，点燃了孩子们的探索热情。孩子们你一言我一语地讨论起来，迫不及待地想要动手尝试。就这样，一场充满奇思妙想的科学探索之旅，在热烈的氛围中正式拉开了帷幕。
探索筹备
智慧碰撞：游戏设计
为了让小球成功“飞起来”，孩子们围坐在一起展开讨论。孩子们你一言我一语，思维的火花不断碰撞。经过热烈的讨论，最终决定尝试通过挤压水瓶喷水的方式来让小球飞起来。
齐心协力：材料收集与制作
确定了游戏方案，接下来就是准备材料。孩子们开始在活动室里寻找了起来……找到工具后，孩子们尝试来打洞。成功给瓶子打好洞后，孩子们兴奋地就要开始去接水并尝试第一次让小球飞起来。
头脑风暴
开启“悬浮大冒险”啦！
第一次尝试
第二次尝试
第三次尝试
第四次尝试：成功啦！
奇妙的“悬浮大冒险”之旅，孩子们化身“小科学家”，进行“观察现象、提出假设、验证猜想”。他们从最初的手忙脚乱到后来的默契配合，不仅锻炼了动手能力，更在解决“如何让小球稳稳悬浮”的问题中，悄然培养出逻辑思考与团队协作的能力。
小球成功悬浮的瞬间，在孩子们心中种下探索的种子，让好奇心与求知欲如春笋般悄然生长。在游戏里，孩子们有了想象的机会，有了发现的勇气，有了创造的惊喜，放手游戏，我们发现不一样的儿童。（江蕾）
水与球奇妙碰撞,东升葛陌幼儿园,萌娃,开启“悬浮大冒险”
