为进一步规范校级课题管理，促进课题研究扎实开展，成都高新区锦城小学于2025年6月13日举行了2024-2025学年度下期教育科研课题阶段评审及集中指导现场答辩活动。
学校教师发展中心主任吴秋菊、副主任康涛霞、信息中心副主任屈唯唯、校学术委员会委员代表及学校课题组长参与活动并担任此次阶段评审的评委。本次活动聚焦2024年新申请的14个校级课题，分为银杏A厅、银杏B厅、银杏C厅三个会场同步进行。
各课题负责人围绕课题研究的问题是什么，本阶段课题研究目标是什么，是怎样开展研究的，课题取得了哪些阶段研究成果或效果为核心内容进行现场陈述与答辩。
随后，评委组进行了评审与指导工作。通过集中评审精准“把脉”，评委组助力课题组理清研究脉络、锚定核心方向，实现从“模糊探索”到“逻辑聚焦”的突破；通过靶向指导深度“开方”，优化研究方法、强化实践路径，确保课题兼具学术深度与落地价值。
未来，锦城小学全体教师将继续以研促教、以教践研，让课题研究的智慧之光照亮课堂，让教育科研的丰硕成果助推学校发展，共同书写“科研兴校、教研强师”的崭新篇章！（黄小林 通讯员 吴优）
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