心灵气象员，既是同学们的心声倾听者，又是情绪的小侦探。为帮助这群温暖的小天使掌握管理情绪的小妙招、识别危机的小技巧，还有沟通无障碍的小本领，本学期，成都市锦江区外国语小学校组织各班心灵气象员开展了四次主题培训。
第一期：心中暖阳自发光
第一期心灵气象员培训由心理专职教师梁老师主讲。梁老师邀请同学们轮流上台分享班级助人故事，探讨助人时的挑战与困惑。
最后，梁老师在音乐声中教大家通过拥抱自己、利用资源等方式自我关怀，强调自我关怀并非自私，是促进身心健康和幸福感的必要条件，鼓励大家善待自己。此次互动中，心灵气象员挥洒创意，分享心得，都有自己的发现与感悟。
第二期：暖伴同行照心路
对于心灵气象员而言，陪伴和倾听很重要。第二期培训主题为“做温暖的陪伴者”，由心理罗老师主讲。培训开始，罗老师引导“小太阳”们调整状态、传递正能量，接着通过互动问答回顾保密原则并明确其核心地位。
本次培训聚焦“识别”与“陪伴”，内容实用，加深了气象员对心理问题的理解，让他们收获陪伴技巧与守护责任。
第三期：OH卡启梦探真我
每个孩子都可能是同伴世界的星光。为赋能心理委员自助与助人技能，六年级心理委员参加「OH卡启梦」沉浸式培训，以OH卡探索内心、磨砺助人智慧，主讲为心理刘老师。
培训中，刘老师先组织“故事接龙”破冰，同学们轮流抽卡续编故事拉近距离；接着“卡牌自画像”环节，大家选代表自己的卡牌分享感受，锻炼表达、增进理解。
刘老师强调心理委员要主动倾听、支持同学。活动提升学生自我认知，培养助人能力。
第四期：重启心光向朝阳
第四期心灵气象员培训由心理专职教师陈老师主讲。首先，陈老师为杰出气象员颁奖。接着“绘画接力”环节，部分小组协作出色，部分小组因理解差异遇挑战，但每幅作品都是团队合作成果且有独特创意。
之后“我是小坏蛋”环节，成员交换画作并修改，让同学们体会作品被破坏的悲伤，经讨论认识到伤害他人易、修复关系难。“重拾美好”环节，大家一起修复画作让其重焕光彩，并分享感悟：修复比破坏难但成就感大，伤害他人要及时弥补，受伤害可将“疤痕”转化为成长养分。
此次培训让同学们体验团队合作乐趣，理解善待他人、珍视友谊的重要性。
四期心灵气象员培训活动已圆满落下帷幕，在培训过程中，同学们不仅成功收获了属于自己的荣誉，更重要的是，他们通过一系列精心设计的互动游戏，深刻体会到了团队合作的重要性，学会了如何在团队中互相帮助、有效沟通以及如何清晰表达自己的观点和感受。希望小气象员们能够将这些感悟融入日常生活，传递温暖与正能量。（江蕾）
锦江区外国语小学,心灵气象员主题培训
