四川天府新区祥鹤二街幼儿园于2025年5月开展了一场别开生面的教师韵律集体教学评比活动。此次活动不仅是一次教学技能的比拼，更是一场教师专业成长的盛宴。
以评促教，共赴成长新征程
韵律活动作为幼儿园艺术教育的重要组成部分，对幼儿的节奏感、身体协调性、音乐感知能力及社会性发展有着不可忽视的重要作用。本次评比活动以“教师韵律集体教学活动评比”为主题，旨在激发教师对韵律教学活动的创新设计与实践热情，提升教师韵律集体教学活动的设计与实施能力，为教师搭建一个展示自我、相互学习、共同成长的平台，让每一位教师都能在韵律活动教学的舞台上发光发热。
多维考量，聚焦专业能力提升
本次评比活动从多个维度对教师的教学活动进行全面考量，为教师的教学实践指明了方向。活动目标设定：根据大、中、小班幼儿的年龄特点和发展需求，制定了不同层次的目标。大班目标明确且具发展性，贴合高阶音乐认知与创造力培养；中班目标清晰、侧重基础感知与表现力；小班目标启蒙性强、聚焦兴趣激发与初步感知。
精心筹备，展教师风采
在评比阶段，教师们依次展示了自己的韵律教学活动。她们以生动的语言、优美的动作、富有感染力的教态，带领孩子们在音乐的海洋中尽情遨游。
孩子们在活动中积极参与，脸上洋溢着快乐的笑容，充分展现了韵律活动的魅力。
教师成长：以赛促研，共话教育未来
“路漫漫其修远兮”，教师的专业成长之路没有终点。祥鹤二街幼儿园的教师们将以本次评比活动为契机，不断探索创新，努力提升自己的韵律教学水平，让韵律活动成为孩子们成长道路上的快乐源泉。相信在全体教师的共同努力下，幼儿园的艺术教育一定会迎来更加美好的明天！（黄小林）
祥鹤二街幼儿园,以韵律之美,促教师成长
